鲁宾斯坦曾经说过：“思维通常总是开始于疑问或者问题，开始于惊奇或者疑问，开始于矛盾。”基于这一观点，教学应遵循()。 A．启发性原则。 B．教育性原则。 C．目标性原则。 D．直观性原则。
土的强度问题实质上是指土的（）问题。 抗压强度。 抗拉强度。 抗剪强度。 抗疲劳强度。
在教学过程中，教师在备课、上课、成绩考核与评定的过程中应严格遵循()。 A．教学大纲。 B．教学目标。 C．教学计划。 D．课程计划。
适用固结快剪或快剪试验进行抗剪指标测定的土类为（）。 渗透系数小于10-6cm／s的粘土。 渗透系数大于10-7cm／s的粘土。 渗透系数小于10-8cm／s的粘土。 渗透系数小于10-5cm／s的粘土。
欣赏法在教学中的应用，有助于培养学生的()。 A．巩固知识。 B．审美能力。 C．接受一切。 D．毫无热情。
当需采用有效应力法进行计算时，对土样进行试验时应采用的方法为（）。
