关注情境阶段的教师，更多地考虑的是学生的个别差异。 正确。 错误。
运用知识的目的在于，使教师及时获得关于教学效果的反馈信息，以调整教学进程与要求。 正确。 错误。
教师专业发展的阶段性表明，教师任职期间应接受高等教育。 正确。 错误。
开学第一天，新任班主任刘老师走进初二五班，发现黑板上写着“你也下课吧”五个大字，原来，该班已经连续换了两任班主任，原因是该班学生无论是学习、班级卫生以及日常行为规范等方面的表现都极差，前两任班主任就因为在班主任积分上被扣分而失去了当班主任的资格。如果你是刘老师，你该如何做？（） 正确。 错误。
王林平时成绩一般，但总想找个机会一鸣惊人。期末考试前的一天下午，王林走过教导处门口，看到里面没人，就走了进去，一眼看到老师放在橱里的数学试卷。他想，机不可失，时不再来。正当他打开橱门时，教导处张主任走了进来，张主任看到王林，什么都明白了。张主任很严肃地对王林说：“平时不努力，现在偷试卷，真丢脸!你等着受处分吧!”脸色煞白的王林哀求道：“我下次再也不敢了，请不要处分我。”张主任怒道：“没门!”几天后，学校宣布了对王林的处分决定。请指出张主任做法的不当之处（）。 正确。 错误。
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是教书育人。
