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当前位置:学生与教师综合练习题库
问题:
[判断题] 关注情境阶段的教师,更多地考虑的是学生的个别差异。
A . 正确
B . 错误
教师职业道德修养的最高层次就是“慎独”。 正确。 错误。 正义感要求教师以公正不倚的态度对待学生和处理各种人际关系。 正确。 错误。 正义感要求教师以公正不倚的态度来对待学生和处理各种人际关系。 正确。 错误。 教师专业发展的阶段性表明,教师任职期间应接受高等教育。 正确。 错误。 教师只要熟悉自己所教内容就可以了,没有必要有高深的学问。 正确。 错误。 关注情境阶段的教师,更多地考虑的是学生的个别差异。
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教师职业道德修养的最高层次就是“慎独”。
正义感要求教师以公正不倚的态度对待学生和处理各种人际关系。
正义感要求教师以公正不倚的态度来对待学生和处理各种人际关系。
教师专业发展的阶段性表明,教师任职期间应接受高等教育。
教师只要熟悉自己所教内容就可以了,没有必要有高深的学问。
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