关于总结性评价的论述错误的的是（） 指为设计、收集和解释与一组特定的教学数据资料，旨在确定教学的价值。 总结性评价的方法主要是标准参照测验。 该方法的优点是利于操作，。 主要的优点是即能评价学生知识技能掌握的程度又注重学习结果。
企业短期可变的生产要素是（）。 劳动工具。 劳动资料。 劳动对象。 劳动投入。
新产品开发过程包括八个阶段。在某个阶段，企业管理者复查对新产品未来的销售额、成本和利润的估计，以检验它们是否符合企业目标，该阶段是（） 形成产品概念。 制定营销策略。 营业分析。 产品开发。
关于教学模式的论述错误的是（） 教学模式是“系统地探讨教育目的、教学策略、课程设计和教材，以及社会和心理理论之间相互影响的，可以使教师行为模式化的各种可供选择的类型。 教学模式就是“导向特定学习结果的一步步的程序”。 教学模式是“依据教学思想和教学规律而形成的，在教学过程中必须遵循的比较稳固的教学程序及其方法的策略体系”。 教学模式独立于教学理论和教学实践之外。
《临时约法》的宪制意义有（） 具有绝对的民主意义。 确立了一个立宪共和国的国家体制。 表述了革命建国的诉求，奠定了未来中华民国的基本制度构建。 代表了全国人民的共同意志。
对餐厅服务的描述不正确的有（）。
