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一、单选题

1． 杜威教育理论成型的标志性著作是（ ）

A. 《经验与教育》

B. 《民主主义与教育》

C. 《我的教育信条》

D. 《教育与社会》

【答案】B

，被西方教育家视为与柏【解析】杜威是美国教育学家，其重要的代表作《民主主义与教育》

拉图的《理想国》和卢梭的《爱弥儿》有同等地位的重要教育著作。1897《我的教育信条》; 1899《学校与社会》; 1983《经验与教育》。

2． 同样的教学任务和教学内容，采取不同的教学方法会导致极为不同的教学效果，这就意味着教学方法具有相对的（ ）。

A. 独立性

B. 稳定性

C. 特殊性

D. 普遍性

【答案】A

3． 20世纪20年代，从以输入西方资本主义文明为指导思想，以教育和实业救国为追求，以工读结合为手段的教育运动，转变为追求革命救国道路的运动是（ ）。

A. 平民教育运动

B. 勤下俭学运动

C. 工读互助运动

D. 劳工教育运动

【答案】C

【解析】工读主义教育思潮正式产生于五四运动时期，它融合了泛劳动主义、互助论、新村主义、实用主义、无政府主义等多种思想的基础上形成的一种具有重要影响的教育思潮。它的基本内涵是:尚俭乐学、以工兼学、勤工检学、工学结合、工学并进、工学兼营、半工半读、消灭体脑差别等思想。

4． 教育学的研究对象一般为（ ）

A. 教育现象及规律

B. 教育政策与法规

C. 教育理论与实践

D. 教育历史与现实

【答案】A

5． 在英国教育史上，促成英国政府教育委员会和地方教育当局的结合，形成以地方教育当局为主体的教育行政管理体制的教育法案是（ ）。

A. 《福斯特教育法》

B. 《巴尔福教育法》

C. 《费舍教育法》

D. 《巴特勒教育法》

【答案】B

1902年，【解析】在建立郡议会和郡独立市的基础上，英国政府颁布了《巴尔福教育法》。《巴

尔福教育法》是英国进入20世纪所制定和颁布的第一个重要的教育法案。它的颁布促成了英国政府教育委员会和地方教育当局的结合，形成了以地方教育当局为主体的英国教育行政管理体制，对后来英国教育领导体制和中等教育的发展有重要的影响。《福斯特法案》是英国1870年颁布的，提出了强迫初等教育，该法案大大促进了英国初等教育的发展。《费舍教育法案》是英国在1918年颁布的，该法案对英国初等义务教育的普及产生了积极的影响。《巴特勒法案》是英国在1911年颁布的，该法案是英国现代教育发展中及其重要的一部法律。该法确立和完善了中央与地方在

，结束了二战前英国教育制度发展不平衡的状况，形教育行政管理体制上相互合作的“伙伴关系”

成了初等教育，中等教育和继续教育相互衔接的国民教育制度，对以后英国教育的发展产生了重要的影响。因此，答案选B 。

6． 机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可以通过其他方面的超常发展得到部分补偿，这体现了个体的身心发展具有（ ）

A. 阶段性

B. 整体性

C. 不均衡性

D. 互补性

【答案】D

7． 以掌握为目标定向的学生倾向于将学业的成败归因于（ ）

A. 能力

B. 努力

C. 运气

D. 仟务难度

【答案】B

【解析】德韦克的目标定向理论认为，在对学习结果的归因方面，掌握目标者认为努力是改善能力所不可缺少的，关注努力而不是能力，关注努力而不是能力，往往将结果的成败归因于努力的多少。而成绩目标定向的儿童持能力实体观，认为能力是成功的原因，而且能力是固定的，是不会随学习而改变的，所以，他们会把成败归因于能力的好坏。因此，答案选B 。

8． 某校在实施一项帮助问题学生的特殊教育计划时，泄露了一些学生的家庭困难和个人生理缺陷等信息，导致这些学生的尴尬和不安，甚至有学生再也不愿意上学，根据联合国《儿童权利公

，这所学校的做法违背了（ ）约》。

A. 儿童最大利益原则

B. 尊重儿童权利与尊严原则

C. 无歧视原则

D. 尊重儿童观点原则

【答案】B

【解析】泄露学生的私人信息违背了“尊重儿童权利与尊严”原则。

9． “得天下英才而教育之”一语出自（ ）

A. 《论语》

B. 《学记》

C. 《孟子·尽心上》

D. 劝学篇

【答案】C

10．当代中等教育发展的总体趋势是（ ）

A. 普通教育与职业教育向融合

B. 普通教育与通用技术教育向融合

C. 普通教育与初等教育贯通

D. 普通教育与高等教育贯通

【答案】A

二、辨析题

11．德育应当普遍存在于一切教学之中。

【答案】正确。

德育是全面发展教育目的或任务的一个重要组成部分，学校应围绕这一目的或任务开展管理、