吲哚试验阳性的细菌是因为该菌能分解() 葡萄糖产酸。 色氨酸产生靛基质。 胱氨酸生成硫化氢。 枸橼酸盐生成碳酸盐。 丙酮酸产生乙酰甲基甲醇。
某次小学五年级的英语期中测验,全班同学的成绩均不理想,很多学生只答了50多分,班主任王老师对这次考试的成绩很不满意,命令全班学生回去以后将做错的试题重新抄下来,每题抄写十遍,再做十遍。 你怎样看待这一现象?请运用记忆的有关规律加以分析。
患者,男,50岁。缺失,前倾,与对颌牙接触不良,余牙正常,设计牙支持式义齿时,上卡环应如何设计()。 三臂卡环。 三臂卡环并扩大支托,恢复其咬合。 圈形卡环。 圈形卡环,并扩大支托,恢复其咬合。 倒钩长环,并扩大支托,恢复其咬合。
溶菌酶溶菌作用的机制是() 裂解细胞壁聚糖骨架上的β-1,4糖苷键。 抑制细胞壁肽聚糖上四肽侧链与五肽桥的交联。 抑制细菌mRNA表达。 抑制细菌DNA转录。 破坏细胞壁上的磷壁酸。
患者男,45岁。2年前进行固定义齿修复,目前牙齿酸痛。查:缺失,故固定义齿,全冠,冠已松动,继发龋。其松动的原因是()。 桥体过长。 基牙松动。 冠边缘不密合。 咬合力过大。 固位力不均衡。
患者男,43岁。2年前进行固定义齿修复,主诉牙齿酸痛,查:右上6缺失,右上75固定桥基牙,右上7全冠,右上5为3/4冠,已松动,继发龋,其原因是()。