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一、名词解释

1． 零形式

【答案】零形式是指用词的原形式来表达不同的语法意义的一种语法手段。语言学中的零形式是指在深层语义中，理论上存在一个与它紧相邻的结构成分。这个结构成分在表层结构中的形式是零，在实际话语中不能添补。零形式这个概念是从数学引进到语言学领域的。语言学中的零，表示的不是无的概念，而是表示空位的意思。例如，在英语中，有boy/boys单复数的对立，boys 有复数形式的标记-s ，那单数就以不加标记的形式为标记从而形成区分功能，这就是零形式。

2． 词类

【答案】词类是词的语法性质的分类。划分词类的目的在于说明语句的结构和各类词的用法。分类的依据是词的语法功能、形态和意义，主要依据是词的语法功能，形态和意义是参考的依据。按照汉语语法的老传统，词可以先粗略地分为实词和虚词。实词再细分为名词、动词、形容词、区别词、数词、量词、副词、代词; 虚词再细分为介词、连词、助词、语气词; 此外还有拟声词和叹词两类特殊的词。

二、简答题

3． 请说明词义与概念的区别。

【答案】（1）词义是词的意义，包括词汇意义和语法意义，即词的内容。词义具有概括性、模糊性和民族性。

（2）概念是思维的基本形式之一。反映客观事物的一般的、本质的特征。人类在认识过程中，把所感觉到的事物的共同特点抽出来，加以概括，就成了概念。

（3）概念是纯思维的东西，只能表示理性意义。词除了能表示理性意义之外，还能表示某种感情色彩和语体风格。例如，“老大娘”和“老太婆”都表示“年纪大的妇女”的概念，但词义表示的感情色彩不同，前者是尊敬的称呼，后者含有不尊重之意。

（4）表达概念的语言形式是词语。同一概念可以用词义不完全的词来表示，也可以用短语表示。例如:“医生”“大夫”和“郎中”，词义不完全相同，但有时可以表不同一概念; “疗效”和“医疗效果”，概念相同，而“疗效”是词，“医疗效果”是短语。

（5）概念作为一种思维形式，全人类都是相同的，词义则具有民族特点。例如“狗”作为概念，全世界都没有区别; 但欧、美等地以狗喻人多带褒义，在汉语中则多含贬义，如“狗东西”、“狗头军师”等。

4． 为什么说语言最重要的社会功能是人际功能?

【答案】语言的社会功能主要包括信息传递功能和人际互动功能。其中，人际互动功能是语

言最重要的社会功能。之所以说语言最重要的社会功能是人际互动功能，主要是因为:

（1）信息传递功能是人际互动功能的基础，是为人际互动功能服务的。信息语言的社会功能中最基本的是信息传递功能，是社会中人与人交流的基本方式，语言发挥信息传递功能的日的就是为了更好地进行人际互动和交流。

（2）在真实语言环境中，使用语言不仅仅是传递一种信息，更多的是在发挥人际互动功能。语言的人际互动功能是建立或保持某种社会关联，主要包括两个方面:一方面，是说话者在话语中表达自己的情感、态度、意图; 另一方面，这些又对受话者施加了影响，得到相应的语言或行动上的反馈，从而达到某种实际效果。

（3）在阅读写作中，语言也发挥着其人际互动的功能。书籍、报刊上的话语似乎只有说话者，但是每个阅读者就是话语的接受者，写作者和读者之间通过语言的书面形式进行着交流和互动。

（4）在话语环境中，只有说话人、没有受话人时，语言的人际互动功能仍然存在。例如只有

一人独自在呼天抢地时，把天地当作受话者，语言也在表达着情感和态度，发挥着人际互动功能。

总之，语言的社会功能中，信息传递功能是基础，为人际互动服务; 而人际互动功能的发挥，正是语言联系社会的重要体现。所以，语言最重要的社会功能是人际互动功能。

5． 词与语素的区别与联系。

【答案】（1）词与语素的区别

①语素和词是不同层级的语言单位

a. 语素

语素是最小的有音又有义的语言单位。从词汇材料角度考虑，以语素的构词能力为标准，语素可以分为成词语素和不成词语素; 前者可以独立成词或与其他语素一起构成词，后者只能和其他语素一起构成词。现代汉语里的语素，多数是由古代汉语的词演变来的。由于汉语的词逐渐由单音节向双音节发展，古代汉语的许多词（成词语素）在现代汉语中变成构词成分，成为不成词语素。

b. 词

词是由语素构成。它是语言中最小的能够独立运用的有音有义单位。“独立运用”是指能够单说或单用; “最小的”是说词是不能扩展的，即在词中不能再插入别的成分，即使两个成词语素组成的词也不能分开。

②语法作用不同

词和语素在运用中的语法作用是不同的，词是独立承担语法意义的语法单位，而语素则不能单独使用，只能组合构成词。

③分类不同

a. 语素

语素根据不同的角度可以分为不同的类型，主要有:

第一，根据音节多少可以分为单音节语素和多音节语素;

第二，根据构词能力可以分为成词语素和不成词语素;

第二，根据语素在词中的地位和作用可以分为词根和词缀。

b. 词

词可以分为一般词汇和基本词汇。

（2）词与语素的联系

语素是构词的主要单位，语素是组合成词的材料，语素按照不同的组合规则可以组合成不同结构类型的词。

三、论述题

6． 请谈谈你所了解的社会语言学的研究对象、途径、目标。

【答案】社会语言学是20世纪60年代在美国兴起的一门边缘学科，主要是指运用语言学和社会学等学科的理论与方法，从不同的社会科学的角度去研究语言的社会本质和差异的一门学科。其代表人物有索绪尔、海姆斯、祝碗瑾、陈原等。

（1）社会语言学的研究对象

社会语言学，既与社会有关也与语言有关，是研究语言与社会相互关系的学科。韩礼德把社会语言学分为宏观社会语言学和微观社会语言学。

①宏观社会语言学主要研究语言中的整体性、全局性的问题，包括语言与民族、一个国家的语言政策、语言规划、语言的规范化等，是把语言问题当作一个重要的社会问题来看待，例如我国推广普通话的语言政策和少数民族的语言政策。

②微观社会语言学主要研究个体的、局部性的问题，例如研究社会因素、个人因素引起的个人语言变异。

社会语言学的很多研究中，需要将二者结合起来。

（2）社会语言学的研究途径

具体学科的方法论是关于该学科的研究方法的基本理论和原则，是由该学科的性质、对象和任务决定的。社会语言学是研究语言与社会共变关系的语言科学，主要通过对语言变异现象的研究来揭示语言的使用随着社会条件的变化而发生变异的规律。具体研究途径有:

①抽样调查法

a. 随机抽样

第一，简单随机抽样:在全部对象中用抽签或参考随机数表的方法来确定样本。

第二，系统抽样:也称等距抽样，指在对象序列中规定每隔若干选取‘个样本，总体对象的排序最好选择与因变量和自变量不相关的方式，以保证抽样的随机性。

第三，分层抽样:也称类型抽样，把总体对象按其内部的某些特征区分为不同的层次或类型，然后再分别按比例抽样。（例如:少数民族群众对普通话的语言态度）

第四，阶段抽样或分组阶段抽样:先把对象总体按内部特征分成若干组，然后从各组中随机抽取一定数量的样本，形成样本组，再从样本组中随机抽取调查的样本。（例如:大规模、复杂的语言生活调查）