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问题:

[单选] 健康教育计划效果评价的内容中,影响目标人群健康行为的内因有知识、态度和()

A . 理想
B . 素质
C . 心理
D . 信念
E . 道德

健康教育计划到目标的实现之间要经历的过程是() 活动时间表。 实施计划。 分析目标人群。 制订评价计划。 计划目标。 乳发初起内治可选()。 黄连解毒汤。 犀角地黄汤。 四妙勇安汤。 安宫牛黄丸。 龙胆泻肝汤。 “应便拔针,病亦行差”中的“应”意思是() 反应。 立即。 应该。 疗效。 一会儿。 健康教育计划过程评价的目的是保障项目按计划顺利进行并() 按时进行。 按要求进行。 按分工进行。 达到理想效果。 达到预期效果。 “过邯郸,闻贵妇人”中的“贵”意思是() 高贵。 有地位的。 有财产的。 有影响的。 尊重。 健康教育计划效果评价的内容中,影响目标人群健康行为的内因有知识、态度和()
参考答案:

  参考解析

健康教育活动的效果评价内容包括影响目标人群行为的内因(倾向因素:知识、态度、信念)和外因(包括促成因素:政策、资源、卫生服务等外部条件及强化因素:与目标人群密切的人与环境对目标人群的支持)的变化程度。

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