评估语文课的标准主要有（） 教学目标是否明确。 对教材的理解是否正确。 对教材的处理是否恰当。 教学过程是否体现了正确的教学思想。 教师的基本功和教学艺术如何。
一般情况下，劳资协商者把自己所设定的协商目标划分为三个层次，即（）。 理想目标。 可接受目标。 中等目标。 最低目标。
学生的“向师性”所决定的教师职业特点是（）。 复杂性。 创造性。 示范性。 长期性。
Map接口中的方法EntrySet（）返回的内容是哪项？（） 键的集合。 值的集合。 集合的大小。 键值映射的集合。
“教育工作者的全部工作就是为人师表”是（）先生提出来的。 陶行知。 叶圣陶。 徐特立。 吴玉章。
在小学语文教学中，语文知识教学与培养能力、发展智力相结合的原则是指（）
