2017年青海省培养单位西北高原生物研究所852细胞生物学考研仿真模拟题
● 摘要
一、名词解释
1． 组合调控
【答案】
组合调控 是有限的少量调控蛋白启动为数众多的特异细胞类型的分化的调控机制。即每种类型的细胞分化是由多种调控蛋白共同调节完成的。
2． 成斑现象（Patching ）。
【答案】指在进行膜流动性实验时，用荧光抗体标记膜蛋白，在荧光显微镜下将观察到细胞表面均匀分布的荧光标记蛋白，当荧光抗体标记时间继续延长，原来均匀分布的细胞表面标记荧光会重心排布，聚集在细胞表面的某些部位，出现荧光斑块现象，即称成斑现象。这种现象亦证明了细胞膜的流动性。
3． 放射自显影（autoradiography ）。
【答案】放射自显影是指利用核素的电离辐射使乳胶感光的作用，对细胞内生物大分子进行定性、定位与半定量研究，也可对细胞内生物大分子进行动态和追踪研究的方法；它包含两个主要步骤：前体物掺入和放射显影。
4． 双线期
【答案】双线期是指在第一减数分裂前期，继粗线期的时期。在这一时期，重组阶段结束，
同源染色体相互分离，仅留几处相互联系，四分体结构变得清晰可见。在双线期可见染色体交叉。
5． 细胞周期蛋白。
【答案】
细胞周期蛋白
是结合并调节的活性的一类蛋白，其含量随细胞周期进程变化而变化，一般在细胞间期内积累，在细胞分裂期消失，在下一个细胞周期中又重复出现，其含有一段比较保守的氨基酸序列。
6． 中膜体（mesosome ）。
【答案】中膜体是由细胞膜内陷形成的，每个细胞内有一个或数个中膜体，其形状差异很大，革兰阳性菌中常见，可能起DNA 复制支点作用。
7． amitosis
【答案】amitosis 的中文名称是无丝分裂。无丝分裂是最早发现的一种细胞分裂方式，在无丝分裂中，核膜和核仁都不消失，没有纺锤体和染色体的出现，这是无丝分裂与有丝分裂的最大区别。无丝分裂的过程比较简单，一般是细胞核先延长，从核的中部向内凹进，缢裂成为两个细胞核；然后整个细胞从中部缢裂成两部分，形成两个子细胞。
8．
【答案】 的中文意思是细胞株，是指原代培养中少数可以渡过危机存活下来的细胞。一般传至10代左右就不容易传下去了，但是细胞株可以顺利传40〜50次，而且依然保持原来的染色体数目以及接触抑制的行为。
二、选择题
9． 呼吸链主要位于（ ）。
A. 线粒体外膜
B. 线粒体内膜
C. 线粒体基粒
D. 线粒体基质
E. 线粒体嵴
【答案】B
【解析】在线粒体内膜上存在有关氧化磷酸化的脂蛋白复合物，它们是传递电子的酶体系，由一系列可逆地接受和释放电子或的化学物质所组成，在内膜上相互关联有序排列，称为电子传递链或呼吸链。
10．微管蛋白在一定条件下，能装配成微管，其管壁由几根原纤维构成？（ ）
A.9
B.11
C.13
D.15
【答案】C
【解析】在微管装配的过程中，二聚体形成后，再形成原纤维经过侧面増加而扩展为片层，至13根原纤维时，即合拢形成一段微管。
11．以下哪一种描述不属于细胞的基本特征？（ ）
A. 细胞具有细胞核和线粒体
B. 细胞拥有一套遗传机制及应用规则
C. 细胞能够自行増殖
D. 细胞能对刺激产生反应
【答案】A
【解析】细胞的基本共性有：①有相似的化学组成；②有脂_蛋白体系的生物膜；③DNA-RNA 的遗传装置；④蛋白质合成的机器一一核糖体；⑤一分为二的分裂方式。A 项，细胞具有细胞核和线粒体，这是真核生物细胞的特征，原核细胞没有典型的细胞核和线粒体。
12．以下哪个特征是活性染色质的标志？（ ）
A.
B.
D. 具有
【答案】D
13．下列哪种是终端分化细胞？（ ）
A. 神经元
B. 骨髓干细胞
C. 肝细胞
D. 表皮细胞
【答案】A
【解析】终端分化细胞的结构和功能发生高度分化，已经丧失增殖能力，终生处于G 〇期，直到衰老死亡。如：人的红细胞、神经元细胞和骨骼肌细胞等。
14．前病毒是（ ）。
A.RNA 病毒
B. 逆转录RNA 病毒
C. 整合到宿主DNA 中的逆转录DNA
D. 整合到宿主DNA 中的DNA 病毒
【答案】C
【解析】逆转录病毒（retrovirus ）又称RNA 肿瘤病毒，其复制过程分两个阶段：第一阶段，病毒核酸进入胞衆后，以RNA 为模板，合成DNA ，转入细胞核内，整合成宿主DNA , 成为前病毒。第二阶段，前病毒DNA 转录病毒mRNA , 翻译病毒蛋白质。前病毒DNA 还转录病毒RNA ，在胞浆内装配，以出芽方式释放。
15．个体发育中出现最早的细胞外基质成分是（ ）。
A. 胶原
B. 蛋白聚糖
C. 层粘连蛋白
D. 纤连蛋白
【答案】C
【解析】层粘连蛋白主要分布于各种动物胚胎及成体组织的基膜。
16．受精卵能发育成一个完整的个体，这种能使后代细胞形成完整个体的潜能为（ ）。
A. 单能性
端第9个赖氨酸的甲基化
端第27个赖氨酸的甲基化 结合 超敏感位点 C. 有大量的组蛋白
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