男，33岁，膝部外伤后外侧有触痛，结合图像，最可能的诊断是（） 外侧胫骨平台挫伤。 内侧胫骨平台挫伤。 股骨内侧挫伤。 股骨外侧挫伤。 未见异常。
正式决策的教育目的和非正式决策的教育目的的划分依据是（） 要求的特点。 作用的特点。 重视的程度。 作用的方向。
在世界教育学史上被认为是“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”的教育学家是（） 夸美纽斯。 赫尔巴特。 杜威。 拉伊。
男，79岁，背痛，菌血症半月余，MRI检查如图，最可能的诊断是（） 硬膜外血肿。 脊髓空洞征。 硬膜下血肿。 脊膜瘤。 硬膜外脓肿。
【病例摘要】患者，女，27岁。患者于半月前出现发热微恶寒、咽喉肿痛、肢体酸痛，经抗菌、消炎止痛等处理后，咽喉肿痛消除，但肢体疼痛加重。现症：四肢肘膝关节疼痛呈游走性，痛处皮温较高，得冷则舒，微恶风，汗出较多，口渴心烦，纳呆，大便黏腻不下，小便黄。患者平素喜食辛辣。查体：T37.2℃，P82次／分，R20次／分，BP110／70mmHg。痛苦病容，四肢肘膝关节红肿，肤温升高，活动受限，压痛明显，未发现皮下结节及红斑，余未见异常。舌质红，苔黄腻，脉滑数。辅助检查：血尿便常规未见异常，血沉30mm/h；抗溶血性链球菌"O"阳性；类风湿因子阴性；X线片示双膝关节正侧位片未见异常；心电图正常。【答题要求】（1）根据上述病例摘要，完成书面辨证论治。（2）请与类风湿性关节炎相鉴别。
女，18岁，腰以下麻木、双下肢无力，行走困难，查体示：双下肢肌力Ⅳ级，肌张力高，腱反射活跃，T3以下痛觉消失，深感觉减退，根据所提供图像，最可能的诊断是（）
