思维是人脑对客观事物的本质特征和内在规律的间接、概括的反映。间接性与概括性是思维的两大基本特征。(心理学) 正确。 错误。
注意的种类：不随意注意(无意注意)、随意注意(有意注意)、随意后注意(有意后注意)。(心理学) 正确。 错误。
注意的的特点：指向性、集中性、心理活动的组织特性。(心理学) 正确。 错误。
成就结构理论认为：有三种现实的课堂结构：合作型、竞争型、个别化型。合作型目标结构能最大限度地调动学习的积极性。(心理学) 正确。 错误。
耶克斯——多德森定律：动机水平适中，最有利于激发学生学习动机。(心理学) 正确。 错误。
创设问题情境的理论基础是成就动机理论。(心理学)
