电能表安装要牢固垂直，使表中心线向各方向的倾斜度（）。 大于10°。 大于5°。 大于1°。 不大于1°。
阅读材料，根据要求完成教学设计。 材料一：《义务教育物理课程标准（2011年版）》中关于“液体压强”的内容要求是：“通过实验，探究并了解液体压强与哪些因素有关。了解流体压强与流速的关系及其在生活中的应用”。 材料二：某初中物理教材中“探究液体压强跟哪些因素有关”设计了如下实验： 探究液体压强跟哪些因素有关 实验原理： 将液体内部压强的大小用U形管压强计两侧液面的高度差来反映。压强计两侧液面的高度差越大，说明液体内部压强越大。 实验器材：U形管压强计、烧杯、水、酒精。 按图1安装实验仪器。 材料三：教学对象为初中二年级学生，已学过压强等知识。 任务：（1）什么是压强？液体压强大小和什么因素有关？ （2）根据上述材料，完成“探究液体压强与哪些因素有关”的教学设计，其中包括教学目标、教学方法、教学过程。（不少于300字）
我国法定计量单位中，热力学温度的基本单位的符号是（）。 k。 kK。 mK。 K。 μK。
电子式多功能电能表与机电一体式多功能电能表的主要区别是电能测量单元的（）。 测量原理。 结构。 数据处理方法。 数据传送方法。
在人体内，下列元素中不属于常量元素的是（）。 铁。 钙。 镁。 硫。 钠。
胎儿缺乏叶酸可引起（）。
