简述工业革命的历史影响。
将问题搁置一段时间后突然意识到解决办法的现象称为（）。 反省。 建构。 顿悟。 反射。
教师在“植物体的结构层次”一节课的教学中，在学习“植物的几种主要组织”时，播放“舌尖上的中国”中“采藕，做藕菜”的视频片段，并就“藕断丝连”一题组织学生讨论，分析该现象发生的原因……由此引发学生学习兴趣，加深生物学知识的理解。根据以上实例，分析该教师使用了哪些教学方法？并谈一谈课堂教学中教学方法的选择依据。
"没有查出病就是健康"实质上忽视了人的（）。 生理健康。 生理卫生。 心理健康。 身体健康。
简述美国《1787年联邦宪法》的主要内容及其历史意义。
在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是（）。
