比如，我们让某3岁儿童拿5个桔子来，他数到5个桔子以后，便把最后一个（第5个）桔子拿过来。这个例子说明了（） ["儿童没有深刻理解数学知识","儿童没有理解整体和部分的包含关系","儿童没有把数理解成对部分的数量属性的抽象，只是把数看成是相应物体的名称","儿童没有把数理解成对整体的数量属性的抽象，只是把数看成是相应物体的名称"]
孔门弟子宰我擅长哪一科（）。 ["德行","言语","文学","政事"]
中学共青团组织的基本任务是什么？
谈谈学前教育心理学究竟是一门怎样的学科？
煤矿重大安全生产隐患认定中关于“超能力、超强度或者超定员组织生产”的解释中对矿井月产量超过当月产量计划（），认定为煤矿重大安全生产隐患。 ["5％","8％","10％","20%"]
学前教育心理学
