问题:
A . 儿童没有深刻理解数学知识B . 儿童没有理解整体和部分的包含关系C . 儿童没有把数理解成对部分的数量属性的抽象,只是把数看成是相应物体的名称D . 儿童没有把数理解成对整体的数量属性的抽象,只是把数看成是相应物体的名称
● 参考解析
本题暂无解析
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