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2018年山西师范大学文学院815现代汉语考研仿真模拟五套题

  摘要

一、名词解释

1. 音位的自由变体

【答案】音位的自由变体是音位变体的一种。它是指在有些语言或方言中,处在同样位置上的几个音可以自由替换而不起区别词的语音形式的作用。例如重庆、武汉、南京等地的[n]和[1],

东北有些地方的和

2. 派生词

【答案】派生词是指由词根和词缀构成的词语,即附加式合成词。词缀在词根前称为前缀,词缀在词根后称为后缀。例如汉语“第一”“第二”中的“第”,“老张,,“老三”中的“老”就是前缀,英语的“read-er" (读者)、"voice-less" (无声的)、works (工作,单数第三人称)中的“一er" “一less" “一s ”等都是后缀。这些词都是由派生法构成的词,属于派生词。

3. 音节

【答案】音节是交谈时自然感到的最小语音单位。发音时发音器官肌肉紧张一次就形成一个音节。音节由一个或几个音素组成。一般来说,除儿化音(如“花儿”hu ār )外,一个汉字的读音就是一个音节。汉语音节由声母、韵母、声调三个部分构成,少则一个音素,多则四个音素,且以元音为主。

4. 直接成分分析法

【答案】直接组成成分分析法是分析短语和句子的方法,它来源于国外结构主义语法学派。分析时尽量切分出两个直接组成成分,即一分为二,所以又称“二分法”。遇到不能二分的兼语短语、连谓短语和多项的联合短语,就只能多分。这种分析法最能反映出短语和句子内部的组合层次,因而又把这种析句法称为“层次分析法”。析句法有两方面的内容,一是切分,二是定性。切出的成分必须是有语法关系而又合原意的语法单位。

5. 轻声

【答案】轻声是四声在一定条件下变成比原调又轻又短的声调变体。例如“妈妈”、“桃子”、“里头”、“坐下”中的“妈、子、头、下”都读轻声。轻声音节的变化与语音的四种物理属性都有关系,主要表现在音长变短。有些轻声音节具有区别词义和区分词性的作用。

和,在相同的环境中随便念哪一个都可以,那么[n]和[[1]

以及是相对应的自由变体。

6. 半自由语素

【答案】半自由语素是不能独立成词、只能跟其它语素组合成词、在组合时位置不固定的语素。这种语素意义实在,但不能够独立运用,要跟其他语素组合才能构词。比如“民”有实在的语素意义,但是一般情况下不单说,只能用在其他语素前面或后面,变成“民主”、“人民”。

7. 词缀

【答案】词缀是指不自由的定位语素。即不能独立成词,只能同别的语素组合成词,并且在同别的语素组合成词时有一定的位置(或前或中或后)的语素。

词缀根据位置可以分为三类,在词根前称为前缀,在词根后称为后缀。例如汉语“第一”“第二”中的“第”,“老张”“老三”中的“老”就是前缀,英语的“read-er ”(读者)、“voice-less ”(无声的)、works (工作,单数第三人称)中的“一er ”“一less ”“一s ”等都是后缀; 还有茹着在词根中间的词缀叫做中缀,如汉语中的“糊里糊涂”的“里”。

8. 兼类词

【答案】一个词在不同语境中,具有A 和B 两类词的语法功能,意义上又有密切的联系,这是兼类词。汉语里兼类词比较常见的有三种,一种是名词与动词的兼类词,比如“经历”; 一种是名词与形容词的兼类词,比如“错误”; 还有一种是形容词与动词的兼类词,比如“讨厌”。词语的兼类是一种词语活用现象,兼类只是就词的静态形式而言,一旦词汇进入具体的语境,它的词类也就确定了下来。

9. 语法功能

【答案】语法功能是指语法单位在语句中充当句法成分的能力与相互之间的组合能力。不同的语法单位,语法功能不尽相同。例如,语素的主要语法功能是构成词,词的语法功能是构成短语或句子,短语的语法功能是构成句子。语法一般具有两种含义,一是指自然语法的规则,二是指关于研究语法规律的语法学。语法包括词法和句法两类:词法指的是词的构造和形态的规则; 句法指的是词构成句子的规则。

10.文白异读

【答案】文白易读是指在一些方言中,同一个字在不同的词中、不同的用途中有着不同的读法。它是指一个汉字由于受到不同时期、不同方言的影响,在该方言中,读书和平时说话的发音不同。例如客家话里,无论在口语还是书面语中,“生”字单用表示“性娩”或表示“活着”的时候读作[senl],而在固定的词中却读作[sangl],这种现象也被称为文白异读,前者是白读,后者是文读。

二、分析题

11.沸羊羊对懒羊羊说:“自己的事情自己做,我们是不会帮你搭瞭望塔的”,沸羊羊也可以这样说:“自己的事情自己做,我们不会帮你搭瞭望塔”前后两个句子在句法和表达上有什么不同吗?

【答案】题干中前后这两句话在表达意义上是相同的,但是在句法结构上有所不同,具体如下:

(1)句法上的不同

句法上,前一句是强调句,突出强调了“不会帮你搭缭望塔”这个事实,而后一句只是一般的陈述句,只是对“不会帮你搭晾望塔”这个事实作出了说明。

(2)表达上的相同

表达上,前一句的表达效果比后一句要好。前一句采用了“是……的”的句式,在句中起语气词的作用。“是”后面的成分是说话者所传达的信息的焦点,通过“是”向对方传递希望听话者特别关注需要引起注意的部分。

12.用跟随式笔顺描述法写出“脊”、“鬯”“爽”三字的笔顺,并指出它们在《现代汉语词典》中可能的部首。

【答案】(1)笔顺略。

(2)部首

脊:笔顺:点、提、撇、点、撇、捺、竖、横折、横、横; 部首:月。

鬯:笔顺:撇、捺、点、点、点、点、竖折、竖、撇、竖弯钩; 部首:鬯。

爽:笔顺:横、撇、点、撇、点、撇、点、撇、点、撇、捺; 部首:大。

13.指出下列句中被括号提取的词的词性,并说明理由。

(1)他木然地站在那里。(木然)

(2)虽然好吃,但是也不能多吃。(但是)

(3)一年之计在于春。(在于)

(4)我学过中级英语。(中级)

(5)平时我都会坚持锻炼。(平时)

【答案】(1)副词,“木然”用在动词“站”之前表示情态。

(2)连词,“但是”在两个分句之间表示转折。

(3)介词,“在于”起标记作用,表示时间。

(4)区别词,“中级”能直接修饰名词作定语,不能单独作谓语、主语、宾语,组成“的”字短语或联合短语或成双对比后可以作主语、谓语、宾语,不能加“不”,否定时前加“非”

(5)时间副词,“平时”作整个句子的状语。

14.指出下列各词的构成方式。

(1)年轻

(2)热爱