教师职业公正的内容包括（） 对己性公正。 同侪性公正。 朋友性公正。 对象性公正。
客车跨局间转属由总公司根据铁路局申请或全路运输需求统一安排。
培训需求的组织分析涉及能够影响培训规划的组织的各个组成部分，它包括（）。 组织目标分析。 组织资源分析。 组织特质与环境分析。 管理者和受训者对培训活动的态度的分析。 组织文化分析。
客车须按规定安装电子标签。
职业道德有别于道德的其他类型的独特的属性，表现在职业道德（）。 在内容上具有职业性。 在表达方式上具有具体性。 在调节范围上具有有限性。 在功能上具有适用性。
每周对气动起子加油（）
