排版、改样人员造成文字出错的原因包括（）。 草字误判。 原稿错误。 邻位错改。 校样错改。 拆字失误。
校对的基本操作模式包括（）。 全人工校对操作模式。 人工校对操作模式。 人机结合校对操作模式。 电脑自动校对操作模式。 数字校对操作模式。
责任校对的职责包括（）等。 决定是否采纳作者在校样上的修改。 承担校样的文字技术整理工作。 负责付印样的通读工作。 监督检查各校次的质量。 填写校对质量记录单。
背景材料：
关于校对工作中的通读，说法正确的有（）等。 通读是“三校一读”制度的一个环节。 通读可以从初校样开始。 通读的重点是寻找校样中的各种错误。 通读是脱离原稿审读校样。 通读对保证书刊的编校质量具有重要作用。
我国校对工作的基本制度有（）。
