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问题:

[单选] 感受线条、形状、色彩在视觉上产生的对称感、平衡感和节奏感。这属于美术教育心理层次的()目标。

A . 审美兴趣
B . 审美感知
C . 审美情感
D . 审美创造

学前儿童美术欣赏课程实施的基本指导方法是()。 灌输法。 对话法。 联想法。 语言描述法。 什么叫做电动机的全电压启动? 主从帐号绑定技术解释,给客户带来什么价值? 多媒体产品可以分为多种类型,其中包括() 套装型。 网络型。 剧场型。 单一型。 更生型。 将美术课程分为美学、美术批评、美术史和美术创作,构成一个完整的美术课程框架的人是()。 艾斯纳。 吕凯。 罗恩菲尔德。 里德。 感受线条、形状、色彩在视觉上产生的对称感、平衡感和节奏感。这属于美术教育心理层次的()目标。
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