2017年烟台大学古代汉语(同等学力加试)复试实战预测五套卷
● 摘要
一、名词解释
1． 双声叠韵
【答案】双声叠韵是音韵学术语，也是写诗在声律上的表现方式之一。双声，是指两个字的声母相同；叠韵，即迭韵，是指两个字的韵相同。先秦的声母系统和韵部系统和现代汉语有很大差别，所以不能将上古的双声迭韵和现代的双声迭韵混为一谈。如“芣莒”在上古是叠韵，同属之部。“微妙”在先秦是双声，它们的古代声母都是m 。
2． 拗救
【答案】拗救是我国古代诗歌中为解决不合格律问题的一种方法。中国的古代的近体诗诗律
，但注中平仄都有严格要求。前面该用平声的地方用了仄声，后面应补上一个平声，也称“救平”
意补救的字不能在句末。凡经过拗救的句子，就算合律。
律诗的拗救主要分为三种类型:①仄平脚句型的孤平自救，即五言的“平平仄仄平”可以改为
，七言的“仄仄平平仄仄平”可以改为“仄仄仄平平仄平”; ②仄仄脚句型的相邻“仄平平仄平”
，七言的“仄仄平平平仄仄”可以改为“仄拗救，即五言的“平平平仄仄”可以改为“平平仄平仄”
，可以改仄平平仄平仄”; ③平仄脚句型的对句拗救，即五言的双句:“仄仄平平仄，平平仄仄平”
，七言的双句:“平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平”，可以改为“平为“仄仄平仄仄，平平仄仄平”
平仄仄平仄仄，仄仄平平平仄平”。
3． 读破
【答案】读破是古代的一种用来注音的校勘术语。同一个字形因意义不同而有两个或几个读音的时候，不照习惯上最通常的读音来读，称作读破，如‘长幼’的‘长’不读‘喜好’的‘好’不读
4． 直音 而读。、而读, 的音称作破读。读破了的字称破读字。
【答案】直音是指用同音字给汉字注音的方法，即直音法。直音法是古代汉语中较为常用的注音方法之一，如:郯，音谈。（《经典释文·左传僖公四年注》）
二、解释加点或划线词
5． 韩厥执絷马前，再拜稽首，奉觞加璧以进。 ．．．
【答案】（1）再拜:再拜稽首是比稽首更重的一种礼，先拜，然后稽首。
（2）奉:捧。
6． 必以长安君为质，兵乃出。
【答案】质:抵押。当时诸侯之间结盟，常常把自己的子孙交给对力一作抵押，以取得信任。
7． 老臣賤息舒祺，最少，不肖。
【答案】息:子。
8． 左师公曰:“父母之爱子，则为之计深远。”（《战国策·赵策》）
【答案】“之”放在主谓之间，取消句子独立性。在一个分句的主谓谓语之间，表示语意未完，让听者或读者等待下文。
9． 跻彼公堂，称彼兕觥
【答案】跻:登。
称:举起。
10．子日:“參乎! 吾道一以貫之。”
【答案】以:介词，有“用”或“拿”的意思。
三、简答题
11．说明古汉语的人称代词系统。
【答案】古代汉语人称代词有“吾”“我”“予（余）”“女（汝）”“尔”“若”“而”“乃”“其”“之”等。
（1）第一人称代词
“吾”“我”“予（余）”属于第一人称。上古汉语里，“我”和“予（余）”可以用作主语、宾语、定语；“吾”可以用作主语、定语，但一般不用作宾语。但如果在否定句里，宾语放在动词前面，就可以用“吾”。
（2）第二人称代词
“尔”“若”“而”“乃”属于第二人称。“而”和“乃”不能用作宾语（连否定句的宾语都不能），一般也不用作主语。这样，常见的情况只是用作定语。
（3）第三人称代词
“其”“之”同属第三人称，“其”略等于现代汉语“他的”“她的”“它的”；“之”字略等于现代汉语的“他”“她”“它”。“其”只能用作定语，“之”只能用作宾语。
四、分析题
12．说明下列句子中的词类活用现象（指出活用的词，活用的种类），并翻译全句。
（1）明君貴五穀而賤金玉。
（2）孟嘗君客我。
【答案】（1）明君貴五穀而賤金玉。
①指出活用的词:贵、贱。
②活用的种类:形容词的意动用法。
③翻译全句:开明的君主会认为五谷更加贵重，而金玉则很廉价。
（2）孟嘗君客我
①指出活用的词:客。
②活用的种类:名词的意动用法。
③翻译全句:孟尝君把我当成客人。
13．按顺序写出上古三十韵部的名称
【答案】古韵三十部是针对上古音中的古韵进行研究所作出的分类，其各韵部名称及分布如下表: