[单选] 将学习结果分为认知、情感和动作技能三大领域的学者是（）

A . 布鲁姆
B . 维果斯基
C . 奥苏贝尔
D . 加涅

要继续深化改革，推动组织和制度创新，强化上级纪委对下级党委和纪委的监督，持续（）。转观念、转职能、转方式。转方法、转方式、转方向。转职能、转方式、转作风。转观念、转方法、转态度。思维学生消极对待学习活动的行为反应模式，属于（）厌学。学习困难。考试焦虑。学习疲劳。 TQM表示（）。全员质量管理。质量管理。全面质量管理。对考试的成败进行归因，以下属于稳定因素的是（）运气。能力。努力。情绪。将学习结果分为认知、情感和动作技能三大领域的学者是（）

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