题目：我国社会转型时期的标语口号分析

标语口号是思想政治教育的一种重要载体形式，在革命战争年代和和平年代都曾经起过重大宣传和教育作用，是中国共产党和群众之间联系的最便捷桥梁，在中国近现代教育宣传工作中发挥着重要作用。标语口号是我们研究和了解中共党史、军事史和文化史的重要佐证，作为一种历史文化遗产至今仍被我们沿用。梳理我国社会转型时期作为思想政治教育载体的标语，对于总结标语口号使用过程中的经验教训，对于新时期标语口号的改革创新和思想政治教育载体的资源整合有着重要的借鉴意义。同时，标语口号的发展史也是我国历史的见证，对于正确客观认识我国的国情，还原历史的本来面目，对于爱国主义教育、形势政策教育和国情教育都有帮助。此外，也为新标语的出台提供了历史参照。本文的研究方法主要包括以下几种：文献资料法、逻辑和历史相统一的方法、案例分析法和比较研究法等。文章从我国社会转型时期的时代背景出发，分析了标语口号的主要类型，而后又在历史考察和比较中分析了改革开放以来标语口号的主要特点，之后进行了标语口号的功能分析，然后总结了改革开放以来标语口号宣传工作中的经验、主要问题和背后的价值观，最后对标语口号的未来发展趋势作了展望。全文分六章进行分析和论述。第一章绪论。在这部分中叙述了选题背景、选题意义、理论依据、国内外研究现状、研究方法、研究内容和创新之处等方面，为后面各章的开展奠定了基础。第二章我国社会转型时期标语口号的主要类型。这部分以社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映原理作为理论指导，首先介绍了整个文章的研究背景，即社会转型的涵义及我国社会转型的特点；而后对标语口号的涵义及相关的概念进行辨析和说明，最后从三个角度概括了标语口号的主要类型，为后续的研究做了铺垫。第三章我国社会标语口号的历史考察。在这一部分采用逻辑与历史相结合和比较分析法等方式，既对建国至今的历史做了分期，又对改革开放以后的阶段进行了细化。该部分首先分析了每一阶段面临的主要形势和任务，而后得出该阶段标语口号的主要特点。改革开放以后标语口号主要沿着以讨论和思辨为主题；以经济和社会发展为主题；人性化、多元化和网络化这样的脉络发展。第四章我国社会转型时期标语口号的功能分析。这部分主要通过一些史料和II典型标语口号分析，论述了标语口号这一思想政治教育载体在我国社会转型时期如何发挥作用，如何体现主流价值观。文中对标语口号的功能做了如下划分：核心功能和延伸功能，其中前者包括动员功能、警示功能和激励功能；后者包括娱乐功能、宣泄功能和环境功能。第五章我国社会转型时期标语口号的特性分析。这一部分的内容主要由三方面构成：第一，改革开放以来标语口号的特性分析；第二，改革开放以来标语口号在宣传工作中的主要问题；第三，改革开放以来不良标语口号背后的价值主张分析。本章内容的研究为今后标语口号宣传工作的改进提供了参考。第六章结语。讨论了标语口号的未来发展趋势和改进建议。从现实情况来看，标语口号还将会继续存在很长时间；从长远来看，标语口号最终将会被法律或者网络等其他形式取代，彻底淡出人们的视野。最后，文章对今后标语口号的改进给出了一些具体的意见和建议。