[单选] “职业技术学院”与“学校”是（）

河南一市民为了3角钱的如厕费而与郑州铁路局对簿公堂，河北一律师因火车票擅自上浮涨价多收9元钱状告铁道部，某报记者以补办牡丹交通卡需交纳100元补卡费存在不当得利为由将工商银行北京分行告上法庭……一场又一场的公益诉讼官司被全社会广泛关注，其深远的社会影响耐人寻味。据此完成下面问题。公益诉讼的原告打官司不图私利，为社会公益，且风险很大，因为被告往往是垄断性大企业或者国家机关。有的即使打赢官司，在经济上也得不偿失。但近年来，各地不断出现为公共利益而诉讼的普通公民。为公共利益而诉讼的公民（）。 A.正确地行使了公民的政治权利和自由。 依法维护了个人利益。 自觉履行了维护国家利益的义务。 坚持了个人利益与国家利益相结合的原则。 河南一市民为了3角钱的如厕费而与郑州铁路局对簿公堂，河北一律师因火车票擅自上浮涨价多收9元钱状告铁道部，某报记者以补办牡丹交通卡需交纳100元补卡费存在不当得利为由将工商银行北京分行告上法庭……一场又一场的公益诉讼官司被全社会广泛关注，其深远的社会影响耐人寻味。据此完成下面问题。公益诉讼的出现给了我们一个可喜的信号，那就是（）。 A.公民已成为社会主义国家的主人。 人民开始行使宪法赋予的民主权利。 公民的民主法治意识逐步提高。 公民已学会用法律武器捍卫自己的合法权益。 继“表哥”“房叔”等一批违纪腐败官员经网络举报落马后，近期又有人通过微博实名举报地方高层官员，这引发了社会更为强烈的关注。互联网上正在掀起一股强大的反腐热浪。据此回答下面问题。

由材料可知，网络反腐（）。。 ①是有效制约公共权力的关键。 ②具有威力大、时效快、影响广的特点。 ③有利于公民参与国家事务的管理和决策。 ④拓宽了公民行使权利的渠道。 下列属于单独概念的是（） 山脉。 北京。 文化。 国家。 案例：某市普通高中的美术教师，在进行“设计”教材中《视觉传达》单元第三课《我怎么没想到》的教学中，尝试着运用多媒体进行教学，教师运用教学课件与学生共同欣赏讨论了大量经典平面广告作品之后，学生们热情很高，于是，教师在接下来的教学中，安排了大量课时让学生进行创造练习。在教室中完成几幅手绘剪贴的作品之后，学生要求用Photoshop软件进行创造，教师因此感到很为难：从学校的硬件设施、学生的学习情况来看，条件都是具备的，可是这位美术教师对Photoshop软件很不熟悉，对其他可替代的软件更不熟悉。这种情况下，我们知道，不太有经验的老师也会有许多的窍门，很自然地以其他的理由拒绝学生的要求，不用暴露自己不会的事实。或者找时间自己学会了，再让学生用电脑制作，如果没时间学，就算了。而这位美术教师则认为这是一个难得的引导学生深入研究学习的契机，不容错过。当时他在难点处理中提出的解决办法是：请教授电脑课的教师进行技术支援。而最后，因为教授电脑课的教师不能出席，这个难题最后的实际处理情况是：由两位学生作软件技术指导，这位美术教师作设计顾问。课后，同学们普遍认为通过共同讨论、互相支援的方式解决难题，让人感到轻松有趣，而且也很有收获。而美术老师在他们心目中的形象，用同学们喜欢用的一个词简单概括，那就是：加分！问题：结合案例评价该高中教师。 “职业技术学院”与“学校”是（）