以下是关于传统式健康教育方法和参与式健康教育方法的说法，存在错误的一项是（） "传统式"并不意味着该方式陈旧而应淘汰。 传统式健康教育的方法有参与式健康教育无法取代的作用。 传统式以教师为主导。 参与式健康教育方法中，教师起组织、协调的作用，学生参与程度高。 参与式教育方法有很多优点，没有弱点。
血小板血型系统包括（）。 特异性抗原。 非特异性抗原。 无抗原。 特异性和非特异性抗原。 红细胞血型系统共有抗原。
带有何种标志的淋巴细胞可以识别肿瘤细胞HLA-Ⅰ类抗原（）。 CD3+。 CD4+。 CD8+。 CD19+。 CD20+。
符合书写要求的主诉是（） 寒战、高热、咳嗽、右胸痛两天。 风心病5年。 2年前开始多饮、多食、多尿。 已患高血压3年。 因慢性腹泻全身乏力1个月。
显微镜法计数白细胞时，以测定值和靶值差值的绝对值与靶值相比来表示的质量控制方法为（） 经验控制。 常规考核标准。 变异百分率评价法。 两差比值评价法。 双份计数标准差评价法。
白细胞分类计数时发现有核红细胞，白细胞校正值的计算公式为（Y为100个白细胞中有核红细胞的数量）（）
