教师专业发展的核心是（）。 教师个体的专业发展。 教师群体的专业发展。 教师能力的专业发展。 教师专业知识的发展。
留守儿童小华身上有一些不良行为习惯，班主任老师应（） 关心爱护小华，加强对他的行为养成教育。 宽容理解小华，降低对他的要求并顺其自然。 严厉责罚小华，令其尽快改变不良行为习惯。 联系家长，责令其督促小华改掉不良习惯。
教育投入有哪些渠道？
教师劳动的（）是指教师在教育教学过程中耗费劳动而产生的满足社会需要的意义和作用。 社会价值。 个人价值。 教育价值。 自身价值。
董老师上游戏课时，小明总爱举手，但答题经常出错；小强不爱举手，但老师点名提问却总能答对。老师下列做法中，最合适的是（）。 批评小明总出错，表扬小强爱思考。 表扬小明爱举手，批评小强不发言。 批评小明总出错，批评小强不发言。 激发小明勤思考，鼓励小强多举手。
（）不属于反驳论点的方法。
