问题:
A . 小学低年级诵读浅近的古诗,获得初步的情感体验,感受语言的优美。B . 小学高年级诵读古代诗文经典篇目,理解作品大意,体会其意境和情感。C . 初中阶段诵读古代诗词,初步了解古诗词格律,阅读浅易文言文,注重积累、感悟和运用,提高欣赏品位。D . 高中阶段阅读篇幅较短的传统文化经典作品,提高古典文学和传统艺术鉴赏能力。
● 参考解析
本题暂无解析
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