[问答题,简答题] 作为特殊的精神生产的文学创作本质？

教师的作用是对于异质同班的学生，依据一定的标准，划分不同的层次，提出不同的教学要求，给予相应的分层教学，这句话体现了课堂教学的（）。 通过讲故事、木偶剧等活动让普通儿童了解残疾儿童的障碍和感受，这种做法是（）。 让普通学生戴上涂有凡士林的眼睛看东西，这是一种（）。 如何理解荣格的“不是歌德创造了《浮上德》，而是《浮上德》创造了歌德”？ 维果茨基提出（）理论，认为儿童与高水平的伙伴合作，能表现潜在的发展水平。 作为特殊的精神生产的文学创作本质？