2018年中央民族大学民族学与社会学学院818社会学研究方法考研强化五套模拟题
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一、名词解释
1． 作为观察者的参与者
【答案】“作为观察者的参与者”，或公开的观察者的角色是指研究者的身份对十所研究的群体来说是公开的，同时，研究者又被这一群体所接受，允许他参与他们的成员关系和群体活动，使研究者能够进行观察和研究。
“作为观察者的参与者”的角色所具有的一个最大优点就是研究者能够相当公开地进行观察和询问他所关心的问题，受到的限制较少。其主要缺点是由于被观察的人们十分现实地感觉到他们正在被观察，所以，他们的行为、活动往往受到影响，表现出不正常的情况。
2． 封闭式问题
【答案】封闭式问题是在提出问题的同时，还给出若干个答案，要求回答者根据实际情况进行选择。封闭式问题的主要优点是填答方便，省时省力; 资料易于作统计分析。其缺点是资料失去了自发性和表现力，回答中的一些偏误也不易发现。
3． 因变更
【答案】因变更即因变量，我们把那种由于其他变量的变化而导致自身发生变化的变量叫做“因变量”，并用y 来表示。我们用“”表示“引起”或“导致”。当一个变量影响另一个变量，或者说一个变量的变化“引起”或“导致”另一个变量的变化时，就形成了某种因果关系。比如; “高的受教育程度倾向于低的生育率”。在实验研究中，因变量则是受实验刺激影响而变动的变量。在调查研究中，因变量多为行为或态度变量。
4． pps 抽样
【答案】社会研究中有一种常用的不等概率抽样方法，称为“概率与元素的规模大小成比例的抽样”，简称PPS 抽样。
5． 区群谬误
【答案】区群谬误又称为层次谬误或体系错误，它指的是在社会研究中，研究者用一种集群的分析单位做研究，而用非集群的分析单位做结论的现象。或者说，研究者用一个集群的分析单位收集资料，而用一个非集群的分析单位下结论的现象。
6． 问题的重要性
【答案】问题的重要性，即研究问题所具有的意义或价值。即一项研究问题所具有的用途或用处。对于不同的研究问题来说，研究的意义或价值会有大有小。而这种意义或价值既可以是理论方面的，也可以是实践方面的，或者是理论与实践两方面兼而有之的。
7． 实验室观察
【答案】实验室观察是指在备有各种观察设施的实验室内，对研究对象进行的观察。这种观察方式在心理学研究中经常应用。由于实验室观察有一定的条件要求，且观察的范围和对象又受到一定的局限，所以在社会研究采用此法的很少。
二、论述题
8． 试论述理论对经验研究的作用主要体现在哪些方面? 经验研究对于理论的发展有着怎样的功能?
【答案】（1）理论对经验研究的作用
①理论作为研究的基础、背景，为研究提供特定视野和概念框架
理论的基础和背景的作用首先是从研究课题产生的角度来说的。具体的社会研究课题有两个最基本也是最重要的来源:现实和理论。许多经验研究都直接来源于理论并服务于理论。对于从具体的社会现实中所提出的研究课题，理论也通过提供特定的视野和概念框架来体现这种作用。理论告诉研究者应该提出什么样的问题，以及为了回答这一问题应该去探讨什么。
②理论指导经验研究的方向
在进行一项经验研究时，理论可以告诉研究者现实中哪些事实是与研究有关的，理论可以指导研究者去收集特定的事实，对于解释性研究就更是如此。源于不同理论的不同视野关注到现象或问题的不同方面，产生出不同的相关事实，使得人们对问题或现象的认识更加全面。
③理论提供经验研究的解释
在资料的分析过程中，理论也有着十分重要的作用。它影响具体的因果关系模型的确定、相关变量的选择，而且，对变量之间相关关系及因果关系的判断和解释等，也离不开理论框架的指引和正确的逻辑分析。
（2）经验研究的理论功能
经验研究所起的作用并不只是被动地为理论服务，即被动地检验理论、证实理论。它还扮演着另外四种主动的角色，即开创理论、重整理论、扭转理论、廓清理论。
①经验研究中所获得的那些“不期而遇、异乎寻常而有关全局的资料”，常常成为某种理论的开创者。越是富有成效的经验研究，就越可能成为新的假说和理论的发源地。默顿还特别强调，正是这种不期而遇、异乎寻常和有关全局的经验事实，构成了一种“偶发机遇模式”。这种情形就像在霍桑工厂所进行的管理实验一样，研究者所关注的本来是劳动条件与工人生产的产量之间的关系，然而研究在这方面却并未获得结果，但却意外地从实验中得到了某种更为重要的“副产
品”一一那些意识到自己正在被别人观察的个人具有改变自己行为的倾向一一这就是著名的“霍桑效应”。
②偶发机遇模式把注意力集中在迫切要求解决的明显的矛盾上，“重整理论的模式”把注意力集中在那些到目前为止被忽视了、但却是有着重要关系的事实上，正是这些被忽视的事实迫切要求扩展和改善原有的概念系统。任何一项具体的理论都具有某种相对性，它们往往主要针对现实中的某一类特定现象或过程。但是，实际社会研究中人们往往会发现一些新的、原有理论框架和概念系统并未注意的事实。这些事实提出了一些新的变量，它迫使研究者把这些新的变量与一个具体的理论相结合，导致原有理论的重整。
③经验研究中新的研究方法和研究技术的运用大大地拓展了研究者探索现实、建立理论和检验理论的能力。比如问卷调查方法、计算机技术、统计软件、历年人口统计资料数据库、内容分析方法、二次分析方法、心理测验、参与观察、焦点小组讨论等，这些新的研究方法的运用不断帮助研究者形成新的理论兴趣中心，不断为研究者打开建立新理论的窗口和途径。
④经验研究促使概念的澄清。概念是理论建构的砖石，而概念含义的准确、清晰，则是进行理论建构的基础与前提。许多事例表明，正是经验研究的需要，才促使人们去澄清公认的概念。“理论化”的工作的一个重要部分就是进行概念的澄清。经验研究的一个基本要求就是要对概念进行界定，同时，经验研究还通过对所讨论的变量的选取和确定指标来澄清概念。这种被称做“概念操作化”的过程，要求研究者对概念的内涵与外延、概念的维度、概念的层次性等等弄得清清楚楚，因为只有这些方面确切了，才便于研究者设计出恰当的、反映概念本质特征的，并且是可观察的指标来。