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问题:

[单选] “拔苗助长”违背了()的教学原则。

A . A.启发式
B . B.循序渐进
C . C.因材施教
D . D.直观性

憎水性材料的润湿角为()。 A、00≤θ≤900。 B、900<θ<1800。 C、450≤θ≤1800。 D、00≤θ≤600。 班级目标管理是由()提出的。 A.埃拉斯莫斯。 B.德鲁克。 C.马卡连柯。 D.舒尔茨。 一般情况下,材料的密度(p)、体积密度(p0)、堆积密度(p0,)之间的关系为:() A、p>p0'>p0。 B、p0>p>p0'。 C、p>p0>p0'。 D、p0>p0'>p。 大体积混凝土工程应选用() A、硅酸盐水泥。 B、高铝水泥。 C、矿渣水泥。 诊断性评价多半是在() A.教学过程中。 B.形成性评价之后。 C.形成性评价之前。 D.教学过程之后。 “拔苗助长”违背了()的教学原则。
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