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一、填空题

1． 分级测试又叫安置性测试或者_____。

【答案】分班测试

【解析】分级测试的作用是评估学习者现有的语言水平高低，从而确定其适合于学习什么样

的课程或适合于在何种程度的班级上课。分级测试的目的在于妥善地将学习者按程度分班或编组。

2． 语言能力和语言交际能力一般分为理解和表达两种，表达能力指的是_____的能力。

【答案】说; 写

【解析】语言交际能力是指在口头语言（说话、演讲、作报告）及书面语言（回答申论问题、写文章）的过程中运用字、词、句、段的能力，具体指用词准确，语意明白，结构妥贴，语句简

洁，文理贯通，语言平易，合乎规范，能把客观概念表述得清晰、准确、连贯、得体，没有语病。

3． 行为主义刺激——反应论认为语言是后天形成的_____。

【答案】一套习惯

【解析】刺激一一反应论是行为主义心理学的理论，盛行于20世纪40年代和50年代，代表人物是美国心理学家华生（早期）和美国心理学家斯金纳（后期）。其认为在儿童习得语言的过程中，外部的环境条件十分重要的。

4． 许多学者提出区分语言的学习与习得这两种不同的概念。按照一般的看法，儿童掌握母语的过程和方法是_____。

【答案】习得

【解析】儿童第一语言习得包括儿童1至5岁是生长发育时期; 借助于实物、实情建立概念，形成思想与思维能力; 有较为自然的语言环境，时常沉浸于其中，父母与家人用照顾式语言不断地与其进行交际; 通过交际，进行反复模仿、记忆、应用，达到熟练的程度等特点。

5． 第二语言教学的根本目的是培养学生的_____。

【答案】交际能力

【解析】随着社会发展的需要，国家交往日益密切，人员交流往来越来越频繁，语言逐渐成

为交际工具。第二语言教学的目的就是让学习者掌握语言工具，从而更好的交流。

6． 测试_____的即有效性，指测试的内容应符合测试的意图。

【答案】效度

【解析】效度是测量的有效性程度，即测量工具确能测出其所要测量特质的程度，亦指一个测验的准确性、有用性。效度是科学的测量工具所必须具备的最重要的条件。

7． 强调个别化教学、增强____是汉语远程教学的基本特点。

【答案】交互性

【解析】网络型远程教学是以网络技术为主的远程教学。汉语网络教学的基本形式包括以下五种:①以网页为主的网络课件教学; ②通过E-mail 交流; ③向BBS 投稿; ④利用Internet 进行的双向视频笔谈式交流; ⑤网络语音会话。汉语网络远程教学的目标是通过远程的方式培养汉语听说读写等技能。

8． Photoshop 是一种____处理软件。

【答案】图像

【解析】可以利用多媒体课件开发工具来开发教学软件，如Dream Waver等。另外，常用的图形处理软件有Photo Shop等。常用的动画软件有Flash 等，声音处理软件有Cod Edit等，视频处理软件有Premiere 等。

9． 语言技能类教材包括综合技能训练和_____技能训练教材。

【答案】专项

【解析】专项技能训练是以训练某项言语技能和言语交际技能为主的技能训练课，旨在培养学生的专项技能，具有专门性的特点。专项技能课一般都作为重点课程设置。

10．检查受试者对学习内容的掌握情况以及教学效果是否达到教学大纲所预期的要求的测试类型是_____测试。

【答案】诊断

【解析】诊断测试属于回顾性测试，是教学单位特别是任课教师常用的一种测验形式。它的目的在于检查受试者对学习内容的掌握情况以及教学效果是否达到教学大纲所要求的水平。

二、选择题

11．国内少数民族的汉语教学属于（ ）。

A. 母语教学

B. 外语教学

C. 第二语言教学

D. 对外汉语教学

【答案】C

【解析】第二语言教学在双语社团中进行，既教母语，又教另一种语言。在外语教学中，学生所学的是外国语。翻译要求把原以某种语言写成的作品的内容用另一种语言表达出来。使用同一民族语言，语音、词汇、语法格式也因地区而异，因使用者的社会地位而异，还因交际场合和使用目的而异

12．中国历史上最早提出“教学相长”的著作是_____。

A. 《大学》

B. 《中庸》

C. 《学记》

D. 《春秋》

【答案】C

【解析】“教学相长”出自（礼记·学记》:“是故学然后知不足，教然后知困。知不足然后能

自反也，知困然后能自强也。故曰教学相长也。”意为教和学两方面互相影响和促进，都得到提高。

13．汉语网络教学的基本形式有（ ）。

A. 以网页为主的网络课件教学

B. 通过E-mail 交流

C. 向BBS 投稿

D. 利用工nternet 进行的双向视频笔谈式交流和网络语音会话

【答案】ABCD

【解析】网络型远程教学是以网络技术为主的远程教学。汉语网络教学的基本形式包括以下五种:

①以网页为主的网络课件教学;

②通过Email 交流;

③向BBS 投稿;

④利用Internet 进行的双向视频笔谈式交流;

⑤网络语音会话。汉语网络远程教学的目标是通过远程的方式培养汉语听说读写等技能。

14．教育学研究的对象是_____。

A. 教育现象

B. 教育方针

C. 教育政策

D. 教育理论

【答案】A

【解析】教育学是研究教育事实和教育问题，揭示教育规律的一门科学，其研究的对象历来