2017年江南大学人文学院718教育学综合之当代教育心理学考研导师圈点必考题汇编
● 摘要
一、选择题
1． 认为迁移是无条件的，是自动发生的理论，称之为（ ）。
A. 形式训练说
B. 共同要素说
C. 经验泛化说
D. 关系转换说
【答案】A
2． 情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为（ ）。
A. 若干等级
B. 五个等级
C. 三个等级
D. 四个等级
【答案】B
3． 儿童害怕闪电，能对这种情绪反应的形成作出解释的是（ ）。
A. 经典条件反射
B. 操作条件反射
C. 无条件反射
D. 工具性条件反射
【答案】A
4． 根据经典条件反射作用理论，食物可以诱发狗的唾液分泌反应，则唾液是（
A. 中性刺激
B. 无条件刺激
C. 条件反应
D. 无条件反应
【答案】C
5． 品德形成的过程属于（ ）。
A. 知识的学习
B. 技能的学习
第 2 页，共 73 页 。 ）
C. 行为规范的学习
D. 态度的学习
【答案】C
6． 在学习“直角三角形”这个概念时，教师经常变动“直角”的位置，以突出其关键特征，这属于（ ）。
A. 分类教学
B. 使用变式教学
C. 使用比较教学
D. 使用肯定实例和否定实例
【答案】B
7． 智力活动转向头脑内部，借助言语作用于观念性对象的阶段是（
A. 原型定向
C. 操作整合
D. 原型内化
【答案】D
8． 关于“组织者”的认识，不正确的是（ ）。
A 组织者是联系新旧知识的“认知桥梁”，是新知识的固定点
B. 呈现在新学习材料之前的组织者，其效果好于呈现在后的组织者
C. 呈现在新学习材料之后的组织者，其效果好于呈现在前的组织者
D. 陈述性组织者能为新的学习提供最佳固定点
【答案】C
9． 心理科学研究中应用最广、成就最大的一种方法是（ ）。
A. 观察法
B. 谈话法
C. 实验法
D. 问卷法
【答案】C
10．在教学程序中，教师安排的程序性事项就是（ ）。
A 教学程序
B. 教学过程
C. 教学事项
D. 教学方法
第 3 页，共 73 页 ）.
【答案】C
11．动作技能学习心理过程的第一阶段是（ ）。
A. 联结阶段
B. 认知阶段
C. 自动化阶段
D. 熟练阶段
【答案】B
12．在学习“gas —煤气”这一单词时，学生加入了中介词，成了“gas —该死—煤气”。该学生使用的策略是（ ）。
A. 精细加工策略
B. 组织策略
C. 复述策略
D. 计划监控策略
【考点】学习策略的含义。
【答案】A
【解析】所谓精细加工，就是通过把所学的新信息和己有的知识联系起来，增加新信息的意义，以便提供有利于回忆和理解的更多线索的各种方法，也就是说人们应用己有的图式和己有的知识使信息合理化。具体的精细加工策略包括:缩写和编歌诀、谐音联想法、位置记忆法、首字联词法、限定词法、关键词法、视觉想像、寻找信息之间的内在联系、联系实际生活、充分利用背景知识等。复述策略是指在工作记忆中为了保持信息而对信息进行多次重复的过程，主要有画线、复习策略等; 编码与组织策略是指发现部分之间的层次关系或其他关系，使之形成某种结构以达到有效保持之目的的一种学习策略，主要有列提纲、系统结构图、网络关系图和列表格等。计划监控策略属于元认知策略，是对信息加工过程进行调控的策略。
13．动机强度与学习效率之间的关系是（ ）。
A. 动机强度与学习效率之间成正比
B. 动机强度与学习效率之间成反比
C. 动机强度与学习效率的关系是线性关系
D. 动机强度与学习效率之间成倒U 型曲线关系
【答案】D
14．强调复杂情景和真实学习任务的学习理论派别是（ ）。
A. 联结理论
B. 认知理论
C. 建构主义理论
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