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问题:

[单选,A1型题] 健康教育与健康促进的目的是()

A . 降低疾病死亡率
B . 使人们掌握预防保健知识
C . 降低各种医疗开支
D . 促进健康的发展
E . 改变人们不良生活习惯

健康促进的概念是() 提高生活质量。 一种综合策略。 疾病预防。 改善自身健康。 履行健康责任。 健康促进测量指标是衡量规划预期目标实现的的标志() 程度和成效。 效果和程度。 程度和效益。 过程和结果。 人群健康和生活质量。 健康促进测量了解人群健康状况的分布和趋势,讨论和分析影响人们健康的因素() 特异敏感。 一般敏感。 较为敏感。 特别敏感。 特别准确。 男性,38岁,全身多发性周围关节肿痛,反复发作4余年,发作时伴有晨僵现象,活动后减轻,化验:RF(+)。拟诊为类风湿关节炎。关于类风湿关节炎的说法,下列哪项不正确() 发病和免疫反应有关。 RA最基本病理变化是滑膜炎。 血中类风湿因子本质是IgM抗体。 类风湿因子阳性具有诊断价值。 高滴度RF提示预后较差。 不是健康促进特点的是() 艺术性高于科学性。 注重计划和效果评价。 跨学科而又无学科性。 以政策、教育、卫生服务为基本支柱。 以倡导履行社会责任、建立合作关系和联盟为主要工作方法。 健康教育与健康促进的目的是()
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