当前位置：问答库＞考研试题

一、概念题

1． 成舍我

【答案】成舍我是中国现代著名爱国报人、新闻教育家和社会活动家。他曾在上海《国民日报》仟校对、助理编辑。在北京《益世报》任编辑、总编辑。1924年起，他先后创办《世界晚报》、《世界日报》和《世界画报》，形成著名的“世界”报系，还创办了《民生报》、《立报》等报纸，最终创下资产达数亿美兀的成氏“新闻帝国”被誉为民国时期四大报人之一。成舍我的报业生涯虽然多在20世纪上半叶中国新闻事业起步未久的阶段，但他在许多方面吸收了西方的办报经验，其报业经营主张和新闻思想与现代传播理论不谋而合。尽管成舍我办报也有局限和过失之处，但其办报经验不仅在中国现代新闻史具有非常重要的研究价值，而且对繁荣中国新闻报刊事业也有一定的借鉴意义。

2． 《文萃》周刊

【答案】《文萃》周刊于1945年10月9日在上海创刊，孟秋江等创办并主持编务，初为文摘性刊物，以转载重庆、成都等地报刊的进步文字为主，旨在沟通大后方与收复区的民主舆论，将内地民主运动扩展至收复区。1946年6月由黎澎接办并任主编，逐步改版为时事政治性刊物，以适应新的斗争需要，揭露国民党当局发动内战、镇压民主运动的真相，反映人民群众要求和平民主的呼声。述评性特稿日渐增加，使“述评”成为《文萃》的特色。1947年改为地下出版，并改名《文萃丛刊》，每期以一篇文章的篇名作书名，由16开杂志形式改为32开书本形式。同年7月，文萃丛刊社被国民党特务查获，该刊工作人员吴承德、陈子涛、骆何民三人被捕，后在上海解放前夕惨遭杀害，史称“文萃三烈士”。

3． 北大新闻学研究会

【答案】北大新闻学研究会于1918年10月4日成立，它的成立是中国将新闻学作为一门学科进行研究的开端。该研究会是以“研究新闻学理，增长新闻经验，以谋新闻事业之发展”为宗旨，专门研究包括新闻的范围、选题、采访、编辑、通讯力一法以及报社和通讯社的组织等内容的机构。由北大校长蔡元培兼任会长，北大文科教授徐宝磺任副会长，徐宝磺和《京报》社长邵飘萍是专任导师。该研究会出版的《新闻周刊》为我国第一个新闻学研究刊物，徐宝磺任编辑主

任。北大新闻研究会的创建同时也是新闻教育事业起步的标志。该研究会向校内外公开招收会员，举办了两期研究班，培养会员百余人，为新闻界输送了优秀人才。

4． 时务文体

【答案】指19世纪末，以梁启超为主笔的《时务报》所形成的评论文风和文章体式。它有三个突出的特点:（1）行文自由，不拘一格; （2）语言平易，使用俗语、欧式句式; （3）带有强烈的感情色彩。这种文体最早是王韬在《循环日报》运用的，当时叫“报章文体’，; 梁启超在《时务报》上运用得最好，因此被称为“时务文体”。后来，梁启超在《新民丛报》上运用得更加成熟，又被称为“新民文体”。

5． “天安门事件”

【答案】1976年春，以天安门为中心的群众悼念周恩来总理和抗议“四人帮”倒行逆施的活动，声势越来越大。清明节的当天，到场群众达数十万人。4月5日，群众的悼念与抗议活动被镇压，史称“天安门事件”。事件过程是:1976年3月5日，上海《文汇报》发表《沈阳部队指战员坚持向雷锋同志学习》的消息时，删去了按照周恩来总理题词写的一段话; 3月25日，该报发表《走资派还在走，我们就要同他斗》的消息时，出现“党内那个走资派要把被打倒的至今不肯改悔的走资派扶上台”的字句。愤怒的群众认为，这是把周恩来总理打成了“走资派”，纷纷写信、打电话向《文汇报》提出抗议与警告。京沪列车在南京站停靠时，车厢被写上要求清查《文汇报》的标语。在天安门广场贴出的诗文中，也有谴责《文汇报》的。以天安门为中心的群众悼念周恩来总理和抗议“四人帮”倒行逆施的活动，声势很大，花圈、诗文、小字报铺天盖地。直至4月5口，群众悼念与抗议活动被镇压。

6． 媒介融合

【答案】媒介融合是指随着传播技术（卫星技术、数字化技术和网络技术）的进步，以及这些技术在报业、广电、通信领域的全方位渗透与应用，使得媒介间的界限逐渐模糊，同时，新媒体层出不穷，媒介终端可实现的功能逐步强大。

7． 《京话日报》

【答案】《京话日报》是一张以城市居民为主要读者对象、用通俗的北京话出版的报纸，1904年8月16日创刊于北京，创办人兼社长为彭翼仲。该报政治上倾向于保皇立宪，以中下层市民为对象，用通俗的北京话出版，日的是“开民智”和“争回中国人说话的权利”。该报宣传反帝爱国思想，大胆揭露官府积弊，勇于为下层民众鸣不平。为扩大影响，该报在京城菜馆设讲报处，街巷设阅报牌。后被清廷以莫须有罪名查封，彭翼仲被处流放新疆10年。1913年彭翼仲从新疆回京后，复刊《京话日报》，但不久又因触怒袁世凯再度被封。袁世凯死后，再度复刊，一直办到1922年。

8． 媒介素养（medialieracy ）

【答案】1992年美国媒介素养研究中心给出了如下定义:媒介素养是指人们面对媒介各种信息时的选择能力、理解能力、质疑能力、评估能力、创造和生产能力以及思辨的反应能力。加强媒介素养教育，其意义不仅在提升普通公众积极利用媒介的能力，还在于提升受众对媒介讯息的选择、批判、使用能力，使之成为建构健康媒介生态必不可少的一环。媒介素养不仅被视为公众制衡媒介不良表现的力量，而且作为公民权利和责任的组成部分，媒介素养旨在强化公众的传播权，以及公众对大众传媒在民主机制中发挥正面作用所担负的责任。

9． 《中国青年报》

【答案】《中国青年报》是中国共产主义青年团中央机关报。1954年4月27在北京创刊，初为对开周刊、周3刊，1956年1月改出对开4版日报。它以全国广大青年、团员和青年团干部为主要读者对象。它的使命和特点是:用马列主义、毛泽东思想和现代科学文化知识武装青年，帮助青年树立革命的人生观，培养青年高尚的生活J 清操，反映和指导全国青年运动的发展。《中国青年报》具有鲜明的思想性和知识性，深受青年读者欢迎。

10．申时电讯社

【答案】申时电讯社是大革命时期重要的通讯社之一，发起于1925年，正式成立于1928年。1925年，时任《申报》总经理的张竹平联络《申报》、《时事新报》两报的部分编辑，在工作之余将两报的各方专电加以编辑，发给一些报纸采用。这种办法受到欢迎，采用者增多，于是在1928年正式成立申时电讯社。1932年，该社与110多家报社签订了供稿协议，1934年成立股份有限公司和董事会，在北京、天津、汉口、香港等地设有分社。1937年上海沦陷时停办。

11．新闻框架

【答案】20世纪80年代开始，框架理论开始引进到新闻与传播研究领域，并由此诞生了“新闻框架”Cnewsframe ）的学术概念。

新闻框架是新闻媒体对新闻事实进行选择性处理的特定原则（或准则），这些原则来自于新闻媒体的立场、编辑方针以及与新闻事件的利益关系，同时又受到新闻活动的特殊规律（如新闻价值规律）的制约，它们规定着一家媒体对新闻事件的基本态度和本质判断。

在新闻报道中，框架的存在是一种必然。一般而言，新闻事件大都具有复杂的多种属性，由于时效性和新闻文本特性的要求，新闻记者不可能在一篇报道中事无巨细地罗列这些属性，而只能抓住事件的若干主要属性，并把它纳入到一定的框架之中（即所谓“打包”）。

12．辕门抄

【答案】辕门抄是清朝一种以报道地方官场消息为主的非官方的报纸，出版于各省省会和一些重要的府城，由熟悉当地官场情况的抄报人和报房采写编印发行。无报头，不定期发行，内容包括上谕、江藩牌示和出版者自行采录的官场信息。上谕部分比例较小，主要是人事任免之类; 江藩牌示部分主要是省内各级官吏的差委任兔，官场消息部分比较复杂。辕门抄旨在为官绅们提