()是指人们从事某种活动，为某一目标付出努力的意愿，这种意愿取决于能否以及在多大程度上满足人的需要。 激励。 动机。 创新。 竞争。
实现激励功能的两个要素是：()。 需要和动机。 需要和能力。 制度和奖励。 性格和能力。
对被审计单位存货监盘时，注册会计师应特别关注的问题有() 注册会计师应当特别关注存货的状况，观察被审计单位是否已经恰当地区分了所有毁损、陈旧、过时及残次的存货。 注册会计师应当获取盘点日前后存货收发及移动的凭证，检查库存记录与会计记录期末截止日期是否正确。 注册会计师应当特别关注存货的移动情况，防止遗漏或重复盘点。 在存货监盘过程中，注册会计师应当获取存货验收入库、装运出库以及内部转移截止等信息，以便将来追查至被审计单位的会计记录。
强化理论也被称之为刺激理论或诱导条件理论，它所体现的是一种()之间的客观联系，得到奖励的行为倾向于重复，得不到奖励的行为不予重复。 反馈与激励。 能力与奖励。 成就与奖励。 工作绩效与奖励。
A注册会计师接受委托审计乙公司2009年财务报表。初步了解乙公司及其环境时，得知乙公司有部分存货为辐射性化学品，导致A注册会计师无法实施存货监盘，则对该部分存货注册会计师可能实施的审计程序包括() 复核采购、生产和销售记录。 向能够接触到相关存货项目的第三方人员询证。 视为审计范围受到限制，并依严重程度确定对财务报表的影响。 如果乙公司对其生产、使用和处置存有正式报告，注册会计师可追查至有关报告。
美国心理学家亚当斯于1956年提出()。该理论指出，员工倾向于将自己的产出与投入的比率与他人产出一投入的比率相比较，来进行公平判断。
