男性，68岁，反复发作性胸骨后压迫性疼痛2年，每次持续约10分钟，最有价值的检查是（） 动态心电图。 心肌核素显像。 活动平板。 冠状动脉造影。 胸部CT。
（）这一理论研究的基本目的，是试图对工作岗位内容的特性加以鉴别，并确认这些特性是如何组织在一起而形成一个具体的工作岗位的。 必备任务特性理论。 工作任务特性理论。 岗位职责特性理论。 常规任务特性理论。
女，37岁，Graves病甲状腺次全切除术后8年。近2个月心慌、怕热、多汗、手颤抖，体重下降5kg。血TSH、FT3、FT4检查证实甲亢复发，服他巴唑2周后因严重药疹而停药。下一步治疗应（） 他巴唑加抗过敏药物。 改用丙基氧嘧啶。 改用β受体阻滞剂。 再次手术治疗。 用核素131I治疗。
男性，60岁，冠心病患者，行直接支架植入术过程中突然出现胸痛、胸闷、烦躁、呼吸困难，血压70／50mmHg，两肺呼吸音清，心界向两侧扩大，心率125次／分，心音减弱，各瓣膜听诊区未闻及杂音，患者最可能的诊断是（） 心包压塞。 心肌梗死。 肺栓塞。 主动脉窦瘤破裂。 血气胸。
拓展训练所要达到的目的，主要体现在（） 启发创造性.提高解决问题的能力。 树立团队精神.显示集体中的个性。 改善心智模式。 提高个体和组织的环境适应与发展能力。
根据工作特质模型，任何工作都可以用5个核心任务维度来描述，其定义分别是技能多样性；任务同一性：任务重要性：（）：工作反馈。
