（）是社会调查深化、提高的阶段，是由（）向（）飞跃的阶段，社会调查能否出成果和成果质量的高低，在很大程度上取决与这个阶段的工作。
轮式起重机的起吊方位中稳定性说法正确的是（）。 ["前方稳定性最好","侧方稳定性最好","后方稳定性最好","各方位稳定性一样"]
相对指标采用（）和（）两种表现形式。
1999年，斯里特（Sleeter）和格兰特（Grant）针对多元文化教学，对教师提出了如下要求（） ["意识到所有学生都天生具有焦虑性","相信所有学生能够学习复杂的教材和完成较高的技能","培养学生的合作精神，特别是那些不能熟练运用英语的学生","不能有性别歧视，要公正地对待男生和女生","积极发展所有学生的积极的自我概念"]
严肃与谨慎相结合政策的总精神的具体应用就是坚持（）的原则。 ["稳、准、狠","实事求是","以事实为依据，以法律为准绳","调查研究"]
分析林格伦童话《长袜子皮皮》中的皮皮形象。
