临近带电体进行（）作业时应采取防止静电感应、电击的措施。 攀登构架或临近带电设备上工作。 传递非绝缘工具、材料。 两人以上抬、搬物件。 传递临时试验线或其他导线以及拆装接头。
案例教学的局限性主要体现在（）。 案例本身存在的局限性。 案例教学的效率有时较低。 案例教学有时难以达到预期的教学效果。 有些课程没有案例。
8086的寻址方式有哪些？
使用（）等稀释剂时应空气流通，正确使用个人防护用品，并不得动用明火。 汽油。 煤油。 松香水。 丙酮。
设计教学方法的主要依据是（）。 学校周边环境。 教学资源和装备条件。 教师自身素养和经验。 教师的性别。
下列不属于教学观念的选项是（）。
