学校社会工作者老李发现小伟经常与同学打架，总是受到老师批评，父母也认为小伟脾气不好，难以管束。进一步观察后，老李注意到小伟不善言辞，尤其在和同学闹矛盾时常常脸憋得通红，说不出一个字来，最后往往是小伟先动手打人。依据认知行为理论，老李应当协助小伟（）。 认识到打人是坏孩子才有的行为。 认识到坏脾气是可以自我控制的。 学习与他人有效语言沟通的技巧。 认识到自己的优点并自我激励。 发掘造成暴力行为的潜意识因素。
男性，55岁。咳嗽5年余，近来加重，咳少量脓痰，伴发热。胸片显示：双肺纹理增多，以右下肺为著。该病加重的主要因素为（） A.感染。 心功能不全。 依从性不佳。 过敏。 吸入刺激性气体。
下列关于综合性保单特点的说法，正确的是（）。 可以同时对大量的风险进行转移。 最突出的特点是利用跨时间来分散风险。 保险公司的责任限额的计算以所有险种为基础。 投保人的免赔额的计算以所有险种为基础。 将多个保险捆绑在一起。
患者男性，50岁，有肝炎后肝硬化5年病史，近日烦躁，昼睡夜醒，有扑翼样震颤。以下最有意义的检查是（） 总胆红素。 ALT/AST。 尿素。 脑电图。 动脉血氨。
损伤后机体的代谢特点是（） 分解代谢减弱。 合成代谢增强。 分解代谢亢进。 合成代谢减弱。 与受伤前相同。
为了计算看板张数，除了需要知道每天最大产量以外，还需要知道（）。
