2018年延边大学汉语言文化学院620语言学理论之语言学概论考研核心题库
● 摘要
一、名词解释
1． 共同语
【答案】共同语是在某一基础方言的基础上形成的一个国家或民族共同使用的语言。它包括民族共同语和国家共同语。民族共同语或国家共同语是资本主义之后出现的更高形式的通用语，这是有具体音值标准的、涵盖书面语和口语两种变体的通用语。民族共同语和国家共同语的区别在于，民族共同语是一个民族的通用交际语，而国家共同语是一个国家各个民族共同的通用交际语。
2． 谱系分类
【答案】谱系分类是指根据语言是否来自同一语言的分化及分化的辈分等级而对语言做出的分类。谱系分类可以用起于一根而不断分叉的“谱系树”图形来表示。所有由同一个祖语分化出来的语言，是亲属语言，组成一个语系。同一语系中的语言还可以再根据它们亲属关系的亲疏远近依次分为语族、语支、语群、语言等。语系的形成是一种语言长期地、不断地分化的结果:祖语（母语）分化为不同的语族，一个语族又分化为不同的语支乃至语群，一个语支或语群再分化为不同的语言。
3． 意音文字
【答案】意音文字是一种既代表语素，又代表音节的文字系统。意音文字有的字符提示语言符号的音，有的字符指提示语言符号的意义。提示音的字符称为声符，与音无关只与意义有关的字符称为义符。汉字就是典型的意音文字。
4． 文字
【答案】文字是记录语言的书写符号系统，是最重要的辅助性交际工具。文字发展早期是图画形式，后来逐渐发展完善而分成各小类。从文字最小单位可以划分出表音文字和意音文字。表音文字按照字符所表示的语音单位的性质分为音位文字、辅音文字和音节文字。从起源可以分为自源文字和他源文字。文字在人类历史上有着很重要的作用，它拓展了语言的功能，突破了语言在地域和时间上的局限，使人类文明得以传承和传播，书面语也因此得以产生，从而促进了语言的发展。
二、简答题
5． 简述多种语言统一成一种语言的原因及其情况。
【答案】（1）多种语言统一成一种语言就是某一个或几个民族放弃自己的语言而选用他族语
言作为交际工具，这是语言间相互影响中的一种重要而复杂的现象。
（2）一般说来，多种语言统一成一种语言是一个长期的历史过程。居住在同一地域上的两个或两个以上的民族，由于彼此之间在经济、政治、文化等方面接触的密切和频繁，其中某一个或几个民族在说本民族语言的同时，还学会了另一民族的语言，把它作为各民族间共同的交际工具。随着时间的推移，各民族之间的联系和交往越来越密切，越来越深入，因此某一个或几个民族就可能放弃自己的语言，完全采用另一民族的语言作为交际工具。这样，多种语言就逐渐统一成一种语言。例如，满族入关以后，满族人民逐渐不说满语，而用汉语，作为交际工具，因而汉语代替了满语，两种语言统一为一种语言。
6． 什么是词类? 划分词类的标准是什么?
【答案】（1）根据词的某种语法特征给词所分的类别就是词类。
（2）划分词类的标准是:（1）划分词类所根据的词的词法特征就是表示词的某种语法意义的形态。（2）划分词类所根据的词的句法特征指的是词在句子中的地位以及词和其它词的结合能力。
7． 什么是音节? 举例说明什么是音峰和音谷。
【答案】在听觉上白然感到的一个发音片段就是音节。音节是语音结构的最小单位。每发一个音节，发音器官的肌肉都有一次紧张:或者先增强再减弱，或者一开始就是紧张的顶点，逐渐减弱。音节中紧张的顶点称作音峰，音节交界处是紧张的最低点，也就是前一次紧张过程完了将要开始后一次紧张过程的地方，这地方称作音谷。例如发汉语普通话的“干部”时，肌肉紧张两次，所以是两个音节; 两个音节的音峰落在[a]和[u]上，[n]与[p]交界的地方就是音谷。
8． 音质的不同取决于哪些发音上的条件?
【答案】音质的不同取决于三个方面:
（1）发音的物体不同。
（2）发音的方法不同。
（3）发音时共鸣器的形状不同。
9． 为什么说语言最重要的社会功能是人际功能?
【答案】语言的社会功能主要包括信息传递功能和人际互动功能，其中，人际功能是语言最重要的社会功能。之所以说语言最重要的社会功能是人际功能，主要是因为:
（1）信息传递功能是人际互动功能的基础，是为人际互动功能服务的。信息语言的社会功能中最基本的是信息传递功能，是社会中人与人交流的基本方式，语言在发挥他爱的信息传递功能的目的就是为了更好地进行人际互动和交流。
（2）在真实语言环境中，使用语言大多是不仅仅只是传递一种信息，更多是在发挥人际互动功能。语言的人际互动功能是建立或保持某种社会关联，主要包括两个方面:一方面，是说话者在话语中表达自己的情感、态度、意图; 另一方面，这些又对受话者施加了影响，得到相应的语言或
行动上的反馈，从而达到某种实际效果。
（3）在阅读写作中，语言也发挥着其人际互动的功能。书籍，报刊上的话语似乎只有说话者，但是每个阅读者就是话语的接受者，写作者和读者之问通过语言的书面形式进行着交流和互动。
（4）在话语环境中，只有说话人，没有受话人是，语言的人际互动功能人仍然存在。例如只有一人独自在哭天抢地是，把天地当作受话者，语言也在表达着情感和态度，发挥着人际功能。
总之，语言的社会功能中，信息传递功能是基础，为人际互动服务，而人际互动功能的发挥，正是语言联系社会的重要体现。所以，语言最重要的社会功能是人际功能。
10．什么是反义词?
【答案】某一语言的词汇中意义相反的两个词称为反义词。它们表示出客观事物或现象的对立。14."KHIIra""book" 和“书”，“菜”和“白菜”是不是同义词? 为什么“太好了”和“坏透了”，“高”和“不高”、“非常长”和“短短的”不是反义词?
答:（1）"KHIIra""book" 和“书”，“菜”和“白菜”都不是同义词。原因是前者不属于同一种语言，后者“菜”的意义范围要大于“白菜”。
（2）“太好了”和“坏透了”，“高”和“不高”、“非常长”和“短短的”不是反义词。，原因是除了“高”之外其它都不是词而是短语。
11．描写下列音素的发音部位和发音方法:
【答案】[m]是双唇、浊、鼻音; [t]是舌尖中、不送气、清、塞音;
舌尖中、浊、边音
;
擦音; [r]是舌尖后、浊、颤音; [w]是双唇、浊、半元音。
是舌根、浊、鼻音; 是是舌尖中、送气、清、塞音；[d]是舌尖、浊、塞音; [s]是舌尖前、清、
三、论述题
12．分析“牙刷”与“刷牙”有什么不同。
【答案】“牙刷”和“刷牙”的不同:
（1）词性不同。“牙刷”是名词，“刷牙”是动词。
（2）“刷”的义项不同。“牙刷”中的“刷”是“用成束的毛棕等制成的清除或涂抹的用具”的意思，“刷牙”中的“刷”是“擦拭，清洗”的意思。
（3）语法单位不同。“牙刷”是词，“刷牙”是离合词，既可以做词使用，也可以在中间插入其他成分做短语使用。
（4）句法位置不同。“牙刷”可以做主语、宾语，“刷牙”可以做谓语。
（5）句法结构不同。“牙刷”是偏正结构，而“刷牙”是动宾结构。