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问题:

[单选] 下列哪些不属于参与式教学方法()

A . 讲座
B . 头脑风暴
C . 角色扮演
D . 案例分析
E . 技能教育

宋朝王安石写过一篇《伤仲永》的短文,说金溪有一个叫方仲永的少年,五岁时就能作诗,但后来由于他父亲没有及时教育,使他到十二三岁时写的诗就不如以前了,到二十岁左右,则"泯然众人矣"。问题:用遗传、环境、教育在人的身心发展中的作用理论分析导致此种情况的原因。 心理咨询的对象主要是() 病人。 正常人。 病人家属。 正在恢复的病人。 处于亚健康状况的人。 对他人知觉时,所谓的"一白遮百丑"属于知觉心理偏差的() 首因效应。 近因效应。 刻板印象。 月晕效应。 优先效应。 美国著名儿童心理学家格塞尔做过一个很著名的实验--双生子爬楼梯。在这个实验中,实验的对象是一对双生子,其中一个双生子从48周起每天进行10分钟爬梯训练,连续6周。到52周时,他才能熟练地爬上5级楼梯。在此期间,另一个双生子不进行爬梯训练,而是从53周才开始进行爬梯训练。结果发现两周后,第二个双生子不用成人帮助就可以爬到楼梯顶端。 问题:(1)本实验说明了什么问题?(2)依据本实验,对儿童的教育应当注意什么? 传者常根据受传者接受新信息的心理行为发展过程,制定健康传播策略,其中"提供方法、鼓励尝试"属于哪一阶段() 知晓阶段。 决策阶段。 采纳阶段。 巩固阶段。 执行阶段。 下列哪些不属于参与式教学方法()
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