2017年北京第二外国语学院文学院624中文专业基础之语言学纲要考研仿真模拟题
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2017年北京第二外国语学院文学院624中文专业基础之语言学纲要考研仿真模拟题（四）.. 23
2017年北京第二外国语学院文学院624中文专业基础之语言学纲要考研仿真模拟题（五）.. 30
一、填空题
1． 大小属于______语义场，死活属于______，春夏秋冬属于______，桌子椅子属于______。
【答案】极性反义; 互补反义义场; 顺序义场; 类属义场
【解析】语义场是指通过不同词之间的对比，根据它们词义的共同特点或关系划分出来的类。“大一一小”属于极性反义义场，处于这种语义场的两个词，肯定A ，就否定B ，肯定B 就否定A ，但否定A 不一定就是肯定B ，否定B 也不一定就肯定A ，因为还有C 、D 、E 等其他意义存在的可能。“生一一死”属于互补反义义场，处于这种反义义场的两个词，肯定A 必否定B ，肯定B 必否定A :同时，否定A ，就必肯定B ，否定B ，必肯定A 。两者中间不容许有非A 非B 的第三者存在。顺序义场的各成员按照某种固定的顺序排列，像“春一一夏一一秋一一冬”。类属义场的成员同属于一个较大的类，如“桌子一一椅子”同属家具类。
2． 汉语语法的递归性是指______。
【答案】相同语法规则的重复利用和不同语法结构的层层嵌合
【解析】一门语言语法的递归性，是指将相同语法规则重复利用，也就是相同的规则可以在相似的情况下重复使用; 不同语法规则的层层嵌合，即不同语法结构的不断联合使用。一门语言中，句子的格式和长短各种各样。即使语法具有抽象性，也不可能、也不需要总是增加新的规则，这不符合语言以实用为目的的原则。这时就需要让一种规则多次起作用。
3． 语言能生成长度无限的句子是因为组合有______性。
【答案】递归
【解析】语言是用有限的词的单位通过有限的递归法则无限次递归形成的系统。
4．
这三个音位可以用______、______这两对区别特征区分开。
【答案】清浊; 送气不送气
【解析】辅音发音受到发音部位和发音方法的影响与制约，其中发音方法又包括阻碍的方式、
声带是否颤动、气流的强弱三个方面。
/p/, /ph /，通过送气不送气可以区别/p/, /ph /。
5． 普通话【答案】语音同化
/三个音位都是双唇音，因此它们的区别性特征集h 中在发音方法上。/p/气清塞音，/b/是不送气浊塞音，/p/是送气清塞音。通过清浊可以区别/b/和（等啊）在口语中读作，这种现象是______。
【解析】
语流音变包括同化、异化、弱化和脱落四种现象。普通话中
节，由于受到前面音节韵尾的影响，增加了辅音第二个音，属于典型的语音同化现象。
6． 词可以分为语法词和______，后者指主要用于指代物质、
【答案】词汇词
【解析】词可以分为实词和虚词。能够单独充当句法成分，不能充当句法成分、只有语法意义的就是虚词。
二、名词解释
7． 仿译词
【答案】仿译词是意译词的一种，其特点是用本族语言的材料逐一翻译原词的语素，不但把
. 它的意义，而且把它的内部构成形式（语素和组合方式）也移植过来。例如，“黑板”（英:black board）
“铁路”（英:railway ，法:Ferroviaire ）
8． 语言混合
【答案】语言混合是指多种语言融合产生的语言。目前己知的混合语都是两种语言的混合。虽然语言间的相互借用和影响非常普遍，但是真正的混合语并不多。混合语的产生有可能标志着新的民族或文化群体的产生。例如，海地有以法语为基础的克里奥尔语，牙买加有以英语为基础的克里奥尔语。
9． 联想意义
【答案】联想意义是指一个词除了它的基本意义以外所具有的附加涵义。如感情色彩、语体色彩和象征功能等。
（1）词的感情色彩等其他意义是附着在词的概念意义上的。对于同样的现实现象，人们的主观态度可以不同，因而在形成理性意义的时候可以带进人们的主观态度，这就给词义加上了一层感情色彩。
（2）语体色彩是应言语交际有多方面不同的“得体”需求而产生的，如口语体和书面语体，前者适用于朋友之间等随意的、面对面的私人交际的场合; 后者适用于教育、学术、宗教等领域和国与国之间、上下级政府或机构之间等严肃、正式的非私人性交际场合。
（3）词的象征意义常和语言的民族文化特征相关，比如“喜鹊”在捷克语中叫strake ，基本概念和指称与汉语的“喜鹊”是相同的，但在捷克语中却是小偷小摸的象征，与在汉语中喜庆的象征意义大不相同。
10．汉藏语系
【答案】汉藏语系是世界上各种语言按其亲属关系大致分出来的十大语系之一。汉藏语系的诸语言主要分布在亚洲东南部，西起克什米尔，东至我国东部边界。一般学者认为汉藏语系包括
汉语、侗台、苗瑶和藏缅四个语族。
汉藏语系的诸语言在结构类型上有一些共同的特点:一般都有声调而没有词的重音; 多用词序、虚词表示语法关系，而不像印欧语那样用词的内部形态变化表示语法关系; 还有一类特殊的类别词，即量词。
三、简答题
11．语言符号的任意性和约定性
【答案】语言符号的任意性和约定性是语言一对相对的特征。
（1）语言符号的任意性和约定性的差异
语言符号的任意性是指作为符号系统的成员，单个语言符号的语音形式和意义之间没有自然属性上的必然联系，只有社会约定的关系。而语言的约定性则是指语言的音义结合虽然是没有自然联系的，但是在语言产生初期，音义一经约定俗成，就不能再更改，是全民必须共同遵守使用的规则。
（2）语言符号任意性和约定性的联系
①正是由于任意性的作用，语言的音义结合必须要约定俗成，没有必然联系的音和义必须要依靠社会的约定力量才能实现实际运用的可能。这两者是不能分割的两大特点。
②语言符号的形式跟意义是没有必然联系的，只要为符号的使用者所共同认可，一定的语音形式就可以与一定的意义联系在一起，所以语言符号的音义关系才是可变的。但也正是这种社会约定性，使得每个人从出生的那天起，就落入一套现成的语言符号的网子里，只能被动地接受，没有随意更改的权利。
12．“烫手山芋”（hot potato）是借词吗? 为什么?
【答案】借词也称外来词，它是指音与义都借自外语的词（从外族语言里借来的词）。借词虽然音义都借自外语，但如果两个社会的接触程度不深，即地域上不相邻且只有一般性的物质交换或文化交流，例如像我国汉代同西域的接触或现代与西方的英、法、德、荷兰各国的接触这一类的情况，则借词在语音、语义、语法上还得服从本族语言。
山芋，虽然是借词，但是，“烫手山芋”在中国的文化当中，已经演变成具有中国特色的词语，不再是借词。山芋煮熟后肉质比较松软，热山芋容易把人烫伤。因此，“烫手山芋”在中国文化中作为歇后语、俗语，指棘手的问题。可用来比喻要解决的事情很棘手，但是解决之后又得到好处，多指要凭真才实学才能胜任时刻要冒风险的工作，或达到一个目的，不达目的誓不罢体。
因此，“烫手山芋”不是借词。
13．简述复综语词根词缀与词根语、黏着语的词根词缀的区别。
【答案】（1）复综语的词根和词缀必须连接成句使用，不能独立使用。复综语没有一个能独立使用的词，只能连缀成句子使用。比如汉语动词“吃”可以独立运用，但在美洲印第安语中，根本就不能独立说出“吃”来，必须同时把谁发出吃的动作说出来，还必须把吃的对象说出来，
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