从“学”的方面看，教育活动的评价主要涉及幼儿的（）、情感、互动程度、（）几个方面。
施工图的建筑立面包含以下内容（） ["建筑轴线、设计标高、周边环境及绿化、风玫瑰","高度尺寸、建筑轴线、设计标高、门窗立面","建筑阴影、门窗立面、室外踏步、高度尺寸","文字标注、设计标高、绘图比例、门前雕塑"]
对教学目标的制定主要考察教师的目标制定是否（）并且（）突出。
利益集团寻求租金的努力，所采取的手段不包括（）。 ["直接提供经济资助","战略性地提供与公共政策相关的信息","与政府部门的预算拨款相交换","影响政府税收、管制、关税保护等政策"]
以紫色非硫细菌为例，解释微生物的营养类型可变性及对环境条件变化适应能力的灵活性。
学前儿童社会教育评价是对学前儿童社会教育活动满足社会（）作出判断的活动，其主要领域包括对幼儿园开展的学前儿童社会教育对（）的促进作用的判断和对教师从事的社会教育工作产生的实际成效的判断。
