题目：初中数学北师大版和人教版教材关于“图形与几何”部分的比较研究

摘 要
　　　初中数学教材的“几何”内容一直在初中数学教材中占主要部分，秉承着全面推进素质教育的指导思想。2011版《标准》将“几何”改为“空间与图形”，而2011版《标准》，又将其改为“几何与图形”。本文在吸收他人研究成果的基础上对“北师大版”和“人教版”数学教材的“图形与几何”这部分内容进行比较，各章节的主要内容为:
　　　第一章主要介绍在什么背景下催生了此问题、国内与国外已有的关于教材比较的研究方法和此研究的重要意义。
　　　第二章主要讲的是此研究对象中“北师大”版和“人教版”教材的编写依据和理念，《标准》中对于“图形与几何”内容的要求，大致介绍这两版教材在新课改中初中“图形与几何”部分的变化。
　　　第三章是本文的正文，也是主体部分，详细对两版本的教材“图形与几何”的编写理念，不同的课时安排，例习题设置的比例比较和部分教材内容进行了详细的比较。
　　　第四章就是全文的总结，给出关于“图形与几何”内容在这两版教材中比较后得出的结论，总结出两种教材的优点与不足，并且给出教材的一些编写建议，同时提出了作者的几点思考。