在处理与外来文化关系时，我们应当求同存异、兼收并蓄，这样做有利于（）。 ①在和睦的关系中交流 ②增强对自身文化的认同 ③增强对外来文化的理解 ④吸收外来文化的所有成分 ①②③。 ①②④。 ①③④。 ②③④。
相对于世界文化的总体，我们所说的文化多样性，主要是指民族文化的多样性。民族文化的多样性可体现于（）。 ①语言文字 ②宗教信仰 ③思想理论 ④文学艺术 ⑤民居建筑 ⑥人们的每一次实践活动 ①②③④。 ②③④⑤。 ①②③④⑤。 ①②③④⑤⑥。
下列雕像属于古埃及古王国时期的是（）。 《书吏凯伊像》。 《埃赫那顿肖像》。 《玩蛇女郎》。 《纳拉姆辛浮雕石板》。
阅读材料，回答问题。材料：班主任在班上发起"评最坏学生"的活动，要评出全班最坏的3个学生。男生小李被评为第3个最坏学生，同学们给他列出了16条罪状。那天放学回家，妈妈发现小李无精打采，一问才知真相。妈妈很愤怒，但她还是冷静地要求班主任收回这次评选结果。班主任却说，这是全班同学的共同呼声，他本来就是最差学生。还说："自尊心是自己树立的，不是别人给的。"从此以后，小李就不太想去上学了，总是想方设法找借口逃学，最后，妈妈不得不为他转了学。 问题：评价从教师职业理念角度分析该班主任的行为。
《北京味道》是北京电视台的大型人文美食纪录片，它记录了这座城市有关唇齿之间、味蕾之中的情缘与记忆。“北京味道”兼有宫廷御膳的皇家贵气和历久弥新的胡同味儿，既有融贯古今中西的饕餮大餐，也有一道道妈妈的拿手菜。这主要体现了北京饮食文化（）。 具有鲜明的民族性。 具有包容性。 具有相对稳定性。 具有独特性。
英格兰南部的圆形巨石栏"斯通亨治"是（）时代美术最典型的代表。
