[多选] 小学生注意发展的特点包括（　　）。

A . 小学生从无意注意占优势逐渐发展到有意注意占优势
B . 小学生的注意容易为具体生动的事物所引起
C . 小学生的注意有明显的情绪色彩
D . 小学生的注意容易由直观形象引发抽象新异的联想

在教育构成要素中（　　）。受教育者既是教育的主体，又是教育的客体。受教育者是教育过程中“学”的主体。教育者是教育过程中“教”的主体。教育者和受教育者是复合主体。态度的结构包括（　　）。认知成分。情感成分。行为成分。意志成分。下列选项中，属于心理学研究对象的是（　　）。动物的心理活动。无意识的心理活动。心理活动的内部心理机制。心理的生理机制和外部行为。下列心理学家中，属于行为主义代表人物的是（　　）。安吉尔。华生。斯金纳。苛勒。第20题填__________ 小学生注意发展的特点包括（　　）。

参考答案：

● 参考解析

本题是对小学生注意发展特点的考查。其主要特点包括：(1)从无意注意占优势逐渐发展到有意注意占主导地位；(2)注意有明显的情绪色彩；(3)注意容易为具体生动的事物所引起。

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[多选] 小学生注意发展的特点包括（ ）。

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