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问题:

[单选] 根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》的相关精神,幼儿园社会教育的核心在于发展幼儿的()。

A . 人际关系
B . 社会性行为规范
C . 社会性
D . 社会文化

对学生的培养及各方面素质的提高起关键作用的是教师的()。 能力。 学识。 态度。 方法。 教育部印发《中小学班主任工作规定》是为了进一步推进未成年人的(),加强中小学班主任工作,充分发挥班主任在教育学生中的重要作用。 安全保护工作。 思想道德建设。 精神文明建设。 遵守纪律的意识。 夜惊是睡眠障碍的一种表现,其产生的原因主要是()。 生理因素。 神经因素。 社会因素。 心理因素。 教师在活动的组织与实施中的角色和作用。教师应成为幼儿学习活动的()。 支持者、合作者、引导者。 组织者、合作者、引导者。 支持者、合作者、组织者。 组织者、支持者、引导者。 加强教师职业道德修养,必须以()教育为核心。 教育观念。 理想信念。 职业道德。 在职培训。 根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》的相关精神,幼儿园社会教育的核心在于发展幼儿的()。
参考答案:

  参考解析

幼儿园社会教育的核心在于发展幼儿的社会性,这一点从幼儿园社会领域的内容中我们也可以看出。《幼儿园教育指导纲要(试行)》中提出的幼儿园社会领域的主要内容有:引导幼儿参加各种集体活动,体验与教师、同伴等共同生活的乐趣,帮助他们正确认识自己和他人,养成对他人、社会亲近、合作的态度,学习初步的人际交往技能;在共同生活和活动中,以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则,学习自律和尊重他人等,对其分析可以得出,这些内容都是为了发展儿童的社会性,所以,本题正确答案应该选C。

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