下列对目标模式描述不正确的一项是（）。 强调通过事实描述、资料量化处理的方式来构建课程体系，把课程看成实现教育目标的手段。 强调教师可以根据预先设定好的蓝图将学生的心灵塑造成任何形式，因此隐含在这种假设中的人性观是消极的、被动的。 强调知识的工具性价值，认为知识的选择不是依据知识自身的价值，而是看这些知识能否帮助达到某些外在的教育目的。 鉴于目标模式的着眼点在于效率和准确，故而它能够准确无误地描述复杂的教学过程。
对于新闻摄影来说，二者缺一不可的一是新闻价值、二是（） 瞬间性。 艺术价值。 历史意义。 新闻形象。
关于人民群众和杰出人物在历史中的作用问题上唯物主义认为（） 人民群众和杰出人物在历史的作用上是等同的。 人民群众可以改变历史发展规律，杰出人物不能改变历史发展规律。 人民群众是历史发展的决定力量，杰出人物对历史发展可以起加速或延缓的作用。 人民群众需要杰出人物，杰出人物来自群众。
《变形记》的艺术特色。
教师互助形式之一的对话主要包括（）（）（）（）
金刚烷胺对以下哪种病毒最有效（）
