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一、简答题

1． 结合自身实际，谈谈理想信念对大学生成长成才的重要意义。

【答案】大学生肩负着祖国和民族的希望，承载着家庭和亲人的嘱托，满怀着对未来美好生活的向往。大学生在大学期间，不仅要提高知识水平，增强实践才干，更要坚定科学、崇高的理想信念，明确做人的根本，这对于大学生的成长成才具有重要的意义。

（1）引导大学生做什么人

人的理想信念，反映的是对社会和人自身发展的期望。因此，有什么样的理想信念，就意味着以什么样的期望和方式去改造自然和社会、塑造和成就自身。在大学阶段，“做什么人”是大学生在学习生活中会时时面对的人生课题。只有树立起崇高的理想信念，才能够很好地解答这一重要的人生课题。

（2）指引大学生走什么路

大学时期确立的理想信念，对今后的人生之路将产生重大影响，甚至会影响终身。大学生应当高度重视对理想信念的选择和确立，努力树立科学、崇高的理想信念，使将来的人生道路越走越宽广，使宝贵的一生富有价值，卓有成就，充满自豪。

（3）激励大学生为什么学

对大学生而言。为什么学的问题，是与做什么人、走什么路的问题紧密联系在一起的。大学生要把个人的奋斗志向同国家和民族的前途命运紧紧联系在一起，把个人今天的学习进步同祖国明天的繁荣昌盛紧紧联系在一起，使理想信念之花结出丰硕的成长成才之果。

一个人在成长成才的道路上，并非只有坦途与成功，也可能遇到挫折与失败。大学生所处的时代和所承担的任务与以往不同了，但同样会遇到各种各样的困难和挫折，同样需要学习先辈们的革命精神，像他们一样坚定理想信念，培养克服困难和应对挑战的坚强意志。

2． 怎样认识和实践公民基本道德规范的具体要求?

【答案】2001年中共中央印发的《公民道德建设实施纲要》，第一次系统明确地提出“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范。大学生掌握并践行公民基本道德规范，加强诚信道德建设，增强道德修养的自觉性，是提高自身道德素质、锤炼道德品质的重要途径。

（1）公民基本道德规范的具体要求:

①爱国守法。强调公民应培养高尚的爱国主义精神，自觉地学法、懂法、用法、守法和护法; ②明礼诚信。强调公民应文明礼貌、诚实守信、诚恳待人;

③团结友善。强调公民之间应和睦友好、互相帮助、与人友善;

④勤俭自强。强调公民应努力工作、勤俭节约、积极进取;

⑤敬业奉献。强调公民应忠于职守、克己奉公、服务社会。公民基本道德规范涵盖了社会生活的各个领域，适用于不同的社会群体; 公民道德建设是社会系统工程，需要各方面的共同努力。

（2）大学生应在三个重要环节上加强公民道德建设的实践:

①在思想上和心理上对公民基本道德规范产生认知和认同，全面掌握其内容和要求;

②把公民基本道德规范作为行为标准，正确进行道德判断和作出道德选择;

③积极践行公民基本道德规范，使自己的思想感情得到陶冶，精神生活得到充实，道德境界得到提高。

公民基本道德规范既是从最基础、最重要的道德规范方面，对已有的社会主义道德体系的具体化，与己有的社会主义道德体系形成了一个有机的整体，同时又是从公民道德建设方面，对已有的社会主义道德体系内容进行的新的扩展和完善。这是我国在道德建设方面取得的新进展和新成果。公民基本道德规范通俗易懂、简明易行，有利于公民道德的具体实践，有利于提高公民的道德素质。

3． 如何正确认识和处理个人与他人、个人与社会的关系?

【答案】（1）正确处理个人与他人的关系，促进个人与他人的和谐

明确个人在与他人关系中的定位，促进个人与他人的和谐，才能为人生价值的实现创造良好的人际环境。个人与他人的关系，在本质上是社会关系尤其是社会利益关系的表现形式。

①处理个人与他人的关系必须坚持的原则有:

a. 平等原则。平等待人是促进个人与他人和谐的前提。

b. 诚信原则。诚信是促进个人与他人和谐的保证。

c. 宽容原则。宽容是促进个人与他人和谐必不可少的条件。

d. 互助原则。互助是促进个人与他人和谐的必然要求。

②正确处理个人与他人的关系需要正确看待竞争与合作的关系

a. 正确认识竟争

一方面，竞争具有积极意义，它有助于激发竞争主体的进取心，有助于竞争主体客观地评价自我、扬长避短、展现才华、不断提高，从而有助于推动社会的发展;

另一方面，竞争也可能产生消极的影响，比如，在竞争中经常遭遇失败就可能使人们产生自卑感和挫折感，而在竞争中经常获胜又容易滋长骄傲自大的情绪。

b. 正确认识合作

一个人、一个群体的力量总是有限的。真正伟大的力量在于团结协作。团结有力量，团结能制胜。 c. 合作与竞争是辩证统一的关系

从形式上看，竞争与合作是对立的。从本质上看，二者又是相互伴随、相互统一的。竞争离不开合作，竞争获得的胜利，通常总是某一群体内部或多个群体之间通力合作的结果; 合作也离不开竞争，没有竞争的合作就缺乏活力。竞争促进合作的广度和深度，合作又增强竞争的实力。要鼓励竞争、提倡竞争、保护竞争，同时又要提倡合作，提倡互相关心、互相爱护、互相帮助。

（2）正确处理个人与社会的关系，促进个人与社会的和谐

促进个人与社会的和谐，关键在于把握个人在社会中的定位。

①正确认识个体性与社会性的统一关系:

a. 人具有个体性，有其特定的思维、行为方式和需要。

b. 人又具有社会性。人是社会的人，处于一定的社会关系之中，在社会中获得生存和发展的条件。 c. 人的个体性与社会性是辩证统一、相辅相成的。人的个体性中蕴含着社会性。人以个体的形式存在，同时又以社会的形式存在。

②正确认识个人需要与社会需要的统一关系:

a. 人作为独立的个体存在，有维持个体生存和发展的基本需要。

b. 人的需要的满足，只能借助于社会，凭借一定的社会关系，通过一定的社会方式实现。

c. 个人需要是社会需要的反映，受社会物质和精神文化发展水平的制约; 社会需要是个人需要的集中体现，是社会全体成员带有根本性、全局性需要的反映。

③正确认识个人利益与社会利益的统一关系:

a. 个人生存和发展的需要体现在社会关系中就是个人利益。

b. 社会生存和发展的需要体现在社会关系中就是社会整体利益。

c. 人利益与社会整体利益在根本上是一致的，社会利益离不开个人利益，个人利益也离不开社会利益。社会利益体现了作为社会成员的个人的根本利益和长远利益，是个人利益得以实现的前提和基础，同时它也保障着个人利益的实现。个人应自觉维护社会的整体利益，当个人利益与社会利益发生矛盾时，个人利益要自觉服从社会利益。

④正确认识享受个人权利与承担社会责任的统一关系:

享受个人权利与承担社会责任是统一的。个人的权利是在社会中获得的，没有社会，个人的权利无从谈起。离开了个人对社会所承担的责任，个人的权利也就无从实现。