个人本位教育目的论的代表人物有()。 A．凯兴斯坦纳。 B．卢梭。 C．福禄贝尔。 D．小原国芳。 E．裴斯泰洛齐。
一般来说，构成课堂教学的基本组成部分有()。 A．组织教学。 B．检查复习。 C．讲授新教材。 D．巩固新教材。 E．布置课外作业。
国有建设用地使用权的协议出让与招标、拍卖、挂牌出让的区别有()。 适用范围不同。 出让金形成方式不同。 最低价确定的原则不同。 协议出让无需公布出让计划。 出让主体不同。
房地产估价的主要方法不包括()。 房地产估价的市场法。 房地产估价的成本法。 房地产估价的收益法。 房地产估价的德菲尔法。 房地产估价的专家评估法。
班级目标设计的主要依据是()。 A．国家的教育方针政策。 B．学校的培养目标。 C．学生的个性特征。 D．班集体的民主型领导方式。 E．班级群体的现实发展水平。
房地产投资具有()等特点。
